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【题目】实验室制取氢气的化学方程式_____________。其发生装置与制取__________气体相同。收集方法有_________,因为___________。或者是_________,因为___________。氢气的化学性质是(1)可燃性,反应方程式____________________(2)还原性,氢气还原氧化铜的反应方程式_____________________________

【答案】 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 二氧化碳 向下排空气法 其密度小于空气的密度 排水法 其难溶于水 2H2+O22H2O H2+CuOCu+ H2O

【解析】氢气具有可燃性和还原性;氢气难溶于水,密度比空气小。实验室制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2。其发生装置与制取二氧化碳气体相同,均属于固体和液体反应不需加热制取气体。收集方法有向下排空气法,因为其密度小于空气的密度。或者是排水法,因为其难溶于水。氢气的化学性质是(1)可燃性,反应方程式是2H2+O2 2H2O(2)还原性,氢气还原氧化铜的反应方程式是H2+CuO Cu+ H2O

点睛氢气具有可燃性和还原性。氢气难溶于水,可以用排水法收集;密度比空气小,也可以用向下排空气法收集

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

(1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是______________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为_____________(填最简整数比);

(2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线应是右图中的___________(填“甲”或“乙”);

(3)80℃时,配制一定量A物质的溶液,将其降温到60℃,是否有固体析出?____________(填“有”、 “没有”或“不确定”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学为人类创造了巨大的财富。化学家正在研究利用太阳能来引发某些化学反应。例如:xH2OxH2↑ + O2↑请回答:

(1)化学方程式中的x的数值是_________

(2)该反应能证明水是由_____________元素组成;

(3)该反应所属的基本反应类型是_____________

(4)该反应的生成物中,________可作理想的清洁能源。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在40℃时A、B的溶解度大小关系是

(2)a点是A、B两条曲线的交点,其含义是

(3)20℃时将20g A固体放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是 g;

(4)若A中含有少量的B杂质,提纯A的方法是 结晶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增长如图是我国的节能标志,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力。请你回答:

(1)有待继续开发、利用的能源________________________________请回答三种)。

(2)用化学反应方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子:

________________________

________________________

(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化,请你分别举例:

①由化学能转化为电能__________________________________________

②由电能转化为化学能__________________________________________

(4)氢气具有热值高且____________________________的特点,因此被认为是最清洁的燃料。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM;小强的猜想是AlMCu;你的猜想是____________

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)

实验操作

M丝插入试管①中

铜丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是_____________

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是_________________________

(2)试管丙中反应的化学方程式为_______________________

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管____________(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有_____________(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题:

(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是

(2)各组成材料中属于单质的是 (填名称,一个即可);不锈钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3 ),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如右图。下列说法不正确的是 ( )

A. 反应过程中有热量放出

B. 0~50 s,发生稀盐酸与 Al2O3 的反应

C. 50 s 时,溶液中溶质为 AlCl3

D. 100 s~140 s,压强减小是因为温度降低

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