分析 (1)根据含铜离子的溶液显蓝色,进行分析解答.
(2)根据题意,选择的溶液与另外三种试剂发生反应,据此结合酸碱盐的化学性质,进行分析解答.
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)含铜离子的溶液显蓝色,有颜色的试剂是硫酸铜溶液,显蓝色.
(2)KOH溶液与HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液均能发生反应,与硝酸发生中和反应生成硝酸钾和水,与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾,与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾;HNO3溶液与CuSO4溶液、MgCl2溶液,CuSO4溶液与MgCl2溶液,交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应.
(3)①MgCl2溶液与KOH溶液混合生成氢氧化镁沉淀和氯化钾,反应的化学方程式为:MgCl2+2KOH═Mg(OH)2↓+2KCl.
②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合生成硝酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)硫酸铜溶液;(2)KOH溶液;(3)①MgCl2+2KOH═Mg(OH)2↓+2KCl;②NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑.
点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、含铜离子的溶液显蓝色、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO | |
| B. | 铁丝加热后放入氧气中,燃烧生成Fe2O3固体 | |
| C. | 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 | |
| D. | 铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁钉表面的锈迹消失,逐渐变得光亮 | |
| B. | 溶液由无色变为黄色,又由黄色变为浅绿色 | |
| C. | 一段时间后,铁钉表面有气泡生成 | |
| D. | 试管底部有红褐色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 物质的质量/g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
| 反应前:烧杯+盐酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
| 10片钙片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 反应后:烧杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色变为蓝色 | |
| B. | 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色 | |
| C. | 将红热的木炭伸入氧气瓶中发出较强的白光 | |
| D. | 向硝酸钾的饱和溶液中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质(少量) | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 |
| A | N2 | CO | 通入氧气 | 点燃 |
| B | NaCl | NaOH | 过量的盐酸 | 加热、蒸发、结晶 |
| C | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | CO2 | H2 | 足量氧化铜和氢氧化钠 | 依次通过这两种试剂 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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