分析 酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.如果选G装置收集氧气,氧气的验满方法是:把带火星木条放在m处,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;I中产生的现象是,说明二氧化碳具有既不能燃烧、也不能支持燃烧的性质.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,得到平稳的氧气流的方法是:注射器可以控制反应的速度;把长颈漏斗改为分液漏斗.实验室可用A、E装置组合制取甲烷气体,则下列说法一定正确的是:制取甲烷的药品是固体.
解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶常用的反应容器,故答案为:酒精灯;锥形瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;如果选G装置收集氧气,气体应该从长管进入,氧气的验满方法是:把带火星木条放在m处,木条复燃,证明氧气满了.故答案为:A;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;n;把带火星木条放在m处,木条复燃,证明氧气满了;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,得到平稳的氧气流的方法是:注射器可以控制反应的速度;把长颈漏斗改为分液漏斗;故答案为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;注射器可以控制反应的速度;把长颈漏斗改为分液漏斗;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;I中产生的现象是,说明二氧化碳具有既不能燃烧、也不能支持燃烧的性质;故答案为:D;二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;二氧化碳+水→碳酸;既不能燃烧、也不能支持燃烧;
(5)实验室可用A、E装置组合制取甲烷气体,则下列说法一定正确的是:制取甲烷的药品是固体,故答案为:A;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是( )
A.将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入石蕊试液
C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
| 氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 镁 | 12 | 12 | 12 | 24 |
| 铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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