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    【题目】“生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中不正确的是　　

    A. 发现室内有天然气泄露，不能立即打开排气扇

    B. 酒精洒在桌面应立即用湿抹布扑盖灭火

    C. 家用电器着火，应立即用水浇灭

    D. 进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验

    【答案】C

    【解析】

    燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法正确；

    B.酒精洒在桌上并燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，即可以降低温度，又可以隔绝空气，所以可以灭火，故选项说法正确；

    C.电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误；

    D.进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验，防止进入后由于二氧化碳含量过大引起窒息，故选项说法正确。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠在轻工、建材、纺织、国防、医药等工业中有重要的应用,我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”，促进了世界技术的发展。

    （查阅资料）①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2 和 CaC12)及不溶性杂质。

    ②氨气极易溶于水，二氧化碳能溶于水。

    ③生产原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1，分离得晶体 A，并使其充分受热，可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。

    ④氯化铵分解的化学方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。

    ⑤部分生产流程如下图所示:

    （问 题讨论）

    （1）溶液 A 中的溶质为 ________，流程中加入适量盐酸的作用是 ________。

    （2）反应（2）中为提高产率，所通入气体的顺序是 ________（填字母序号）．

    A．先通入 CO2 再通入 NH3 B．先通入 NH3 再通入 CO2

    （3）上述生产流程中可循环使用的是 ________（填序号）．

    A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH E．Na2CO3

    （组成确定）

    （1）称取一定质量的纯碱样品，多次充分加热，称重，质量无变化；

    （2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀 HNO3，再滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 ________（写化学式）．

    （含量测定） 同学们为了测定该纯碱样品的纯度（假定只含一种上述杂质），设计了如下三组实验。甲组：取 12.0g 纯碱样品，向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出。将反应所得溶液小心蒸发，并将所得物质干燥、冷却至室温称得固体质量为 13.1g．样品中碳酸钠的质量分数为________。

    乙组：取 12.0g 纯碱样品，利用下图所示装置，测出反应装置 C 增重了 4.1g（所加试剂均足量,每一步都反应完全）．实验结束，发现乙组测定的质量分数偏小，其原因是_________。

    丙组：取 12.0g 的纯碱样品，完全溶于水，向其中加入过量的氯化钙溶液，待完全沉淀过滤、 洗涤、烘干称量固体质量，从而计算出碳酸钠的质量分数。组内同学提出意见，认为如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液则更好，老师认为有道理，原因是 ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）

    A. 用氢气还原10g氧化铜，加热片刻后，冷却称得剩余固体质量为8.4g，则参加反应的氧化铜的质量是8g

    B. 将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%

    C. 将3g碳和6g氧气在密闭容器中点燃，充分反应后，容器中的气体为纯净物

    D. 将一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，生成的沉淀质量与原混合物的质量相等，则原混合物中氢氧化钠的质量分数为26%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）上图A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素；

    （2）D原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子；

    （3）上图从A至F中达到相对稳定结构的是_____；

    （4）E粒子带1个单位负电荷，则X=_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    KNO3

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    KCl

    27.6

    31.0

    34.0

    37.0

    40.0

    42.6

    45.5

    48.3

    (1)依据上表数据，绘制KNO3 和KCl的溶解度曲线，如图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_________(填m 或n )。

    (2)小王同学想将80 ℃时的KCl饱和溶液变为不饱和溶液，可以采取的方法是___(写出其中一种)。

    (3)20 ℃时，向10 g 水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到X，再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到Y，继续升温至50 ℃得到Z，则X、Y、Z中为饱和溶液的是____。

    (4)40 ℃时，100 g 水中溶解________g KCl 恰好饱和；若将该饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，应加水_________g。

    (5)如图2所示，20 ℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的__________(填字母序号)。

    A．硝酸铵固体

    B．生石灰固体

    C．冰块

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】你认为下列观点不正确的是　　

    A. 通过控制化学反应的条件就可以控制化学反应的进行与停止

    B. 化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段

    C. 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

    D. 通过化学变化，人们可以实现物质间转化，同时获取能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】装修材料的大理石，主要成分是，某同学为了测定大理石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取定量的大理石样品（研碎）放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，大理石样品、稀盐酸和烧杯的总质量为140g克（烧杯的质量为25g）。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表（假设反应匀速进行，杂质不与稀盐酸反应，产生的气体均能全部逸出），请计算:

    反应时间/s

    20

    40

    60

    80

    100

    烧杯和药品质量/g

    137.8

    135.6

    m

    134.5

    134.5

    （1）表中的“m”为______g；

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。（计算结果精确至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所示的装置，请回答问题。

    [查阅资料]（1）氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应，反应过程中无明显现象。

    （2）浓硫酸常用作气体的干燥剂。

    （1）B装置中NaOH浓溶液的作用是_____；

    （2）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是_____；

    （3）实验过程中，观察到_____现象时，可证明混合气体中既有CO又有CO2；

    （4）写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____，其中发生还原反应的物质是_____；

    （5）从环保角度分析，写出该装置设计中的一处明显不足_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种叙述均用如图表示，其中对应说法正确的是（ ）

    A. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系

    B. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系

    C. 图表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系

    D. 图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系

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