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    7．下列物质在敞口的试剂瓶中放置一段时间后，发生化学变化质量增加的是（　　）
    A．浓盐酸B．浓硫酸C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体

    分析 敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项错误．
    B、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误．
    C、氯化钠固体不具有吸水性、挥发性，不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误．
    D、氢氧化钠敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．据2002年《化学世界》期刊介绍，最近我国著名的化学家许辉碧根据众多事实提出硒元素（符号是Se）与艾滋病的发生、发展有关．硒的一种化合物K2SeO4中硒的化合价为+6价．已知K2SO4叫硫酸钾，则K2SeO4的名称是硒酸钾．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题．

    （1）在如图D中的圆圈内填入适当的化学式H2O．
    （2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示实验装置我们常用：

    （1）实验室制取二氧化碳的反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．根据该反应原理我选用制取二氧化碳的发生装置是B（填装置字母代号，下同）收集装置是E．
    （2）实验室制取氧气若用与实验室制取二氧化碳一样的发生装置，则制取氧气的反应原理用化学方程式表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集装置可用C或E．
    （3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是二氧化碳和水；为了证明明我的猜想：我选择上述装置中的A和G、F进行验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序表中的相对位置关系，小娟与小涛分别进行了如下探究活动．
    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    猜想一：Cr　Al　Cu；     猜想二：Al　Cr　Cu；           猜想三：Al　Cu　Cr．
    【实验和探究】
    （1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）
    实验步骤实验现象解释与结论
    分别取三支试管，向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管中铝片表面产生气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象猜想二成立．
    铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4），反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
    （2）小涛的实验：小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序表中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4溶液、Cu．
    【归纳和总结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：
    ①通过金属与酸反应比较；
    ②通过金属与盐溶液反应比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在生产、生活和科研中，需要经常用到各种干燥剂（除湿剂）．

    （1）浓硫酸--无色粘稠液体，有强烈的吸水性，但日常生活中很少用它作干燥剂，主要原因是浓硫酸具有很强的腐蚀性（写出一条即可）．化学晚会上小田在一张白纸上用浓硫酸画了一只无色的猫，然后用电吹风的热风吹白纸片刻，白纸上出现了一只小黑猫如图1，这是利用了浓硫酸的脱水性．
    （2）还原铁粉--黑色粉末，又称“双吸剂”或“脱氧剂”如图2，能同时吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．若要检验使用了一段时间后的“双吸剂”是否仍有效，请你写出物理或化学方法中的一种：用磁铁靠近“双吸剂”，若粉末被吸引，则仍有效，反之，则已失效．
    （3）你能再写出一种其他的干燥剂吗？生石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水时生命之源．
    （1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （2）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气．
    （3）配制500g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量为50g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c为最简整数比）．某实验小组为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
    资料Ⅰ：碳酸氢钠不稳定，加热易分解为碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠比较稳定，
    加热时不分解；
    资料Ⅱ：图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    资料Ⅲ：装置C、F、G中都是碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）

    【实验步骤】①连接好装置，先检查装置的气密性；②反复推拉注射器；③称量E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量E、F的质量．
    问题探究】
    （1）仪器Y的名称是硬质玻璃管；
    （2）实验步骤①连接好装置，先检查装置的气密性；
    （3）E中的药品为浓硫酸（填名称），目的是吸收水蒸气，F的作用是吸收生成的二氧化碳，G的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气被F吸收；
    （4）实验步骤②与③能否颠倒不能（填“能”或“不能”）． 若无装置C，则所测得的碳酸氢钠质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是使残留在装置中的二氧化碳和水蒸气充分被吸收．
    （5）写出装置D中发生的化学反应化学方程式aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$$\frac{2a+b}{2}$Na2CO3+$\frac{b+2c}{2}$H2O+$\frac{b}{2}$CO2↑（计量数用abc表示）
    反应前反应后
    装置E的质量/g100.0102.25
    装置F的质量/g50.051.1
    （6）通过右表数据，求得该天然碱化学式中a：b：c=2：1：2．（写出过程，4分）

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