【题目】下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；D、E、F、H均为无色气体，且F能导致“温室效应”，D、H均为单质；A、B、C、E、F均为氧化物。
请回答下列问题
（1）G物质的化学式为 __________。
（2）A物质在反应①中的作用是______________，操作X为______________；
（3）反应②的化学方程式为:______________，其反应类型为______________反应。
【答案】H2CO3 催化作用 过滤 2CO+ O2
2CO2 化合反应
【解析】
A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；故A可能是催化剂，可能是杂质，B和C组成元素完全相同且均为无色液体，故BC可能是水和过氧化氢，F能导致“温室效应”故F是二氧化碳，C可以通电生成D和E，故C是水，B是过氧化氢，D是氧气，H是氢气，故A是二氧化锰，E和氧气反应能生成二氧化碳，且E是氧化物，故E是一氧化碳，G是碳酸，经检验，推理正确。
（1）由分析可知，G是碳酸，化学式为：H2CO3。
（2）过氧化氢分解的反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用。操作X是将固液分离，故是过滤。
（3）一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的方程式为：2CO+ O22CO2。该反应是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下：
（1）能保持D物质化学性质粒子的化学式是__________________
（2）在此反应前后没有发生变化的粒子是______________
（3）在该反应中生成C和D的质量比为_____________（计算结果用最简整数比表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验图示，回答问题。
（1）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_______（填字母）。
（2）A实验中发生反应的化学方程式是___________________________。
（3）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示:
上图改进实验与B实验相比，明显的优点是________________________（写一条即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建思维导图有助于我们梳理知识，理解知识间的内在联系。如图是碳的单质和化合物之间的部分转化关系图。
（1）请写出图中标号为⑥的化学反应方程式_____，此反应的基本类型是_____。
（2）根据图中三组物质间的关系（CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3），你对物质变化的一种认识是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明利用12种元素制作了一张如右图所示的“元素钟面”。
（1）在元素周期表中，钟面上的Ne属于第_______周期的元素；钟面上这些元素之间根本的区别是______________不同，决定元素化学性质的是原子结构中的_____________。
（2）请根据钟面上提供的元素，按要求各写出下列一种物质的化学式：①天然存在最硬的物质：_______；②相对分子质量最小的氧化物：_______；③由离子构成的化合物：_______。
（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，由这三种元素组成的化合物的化 学式是：_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海洋争端主要原因在于海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。
(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源。如图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法不正确的是 ___(单选)：
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰元素的原子序数为25
(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如图所示。写出②中发生反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阿斯匹林(分子式为C9H8O4)是一种常用解热镇痛药，用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿斯匹林肠溶片说明书的部分内容如下图所示。
阿司匹林肠溶片
（成分）本品主要成分为阿匹林
分子式：C9H8O4
（性状）本品为白色
（适应症）用于不稳定性心绞痛
（规格）毎片含阿司匹林25mg
（用法用置）不稳性心绞痛时，毎天阿司匹的相量为75mg-300mg
阿司匹林肠溶片
（成分）本品主要成分为阿匹林
分子式：C9H8O4
（性状）本品为白色
（适应症）用于不稳定性心绞痛
（规格）毎片含阿司匹林25mg
（用法用置）不稳性心绞痛时，毎天阿司匹的相量为75mg-300mg
(1)阿斯匹林的相对片子质量是_______________，其中氢、氧元素的质量比是_______________；
(2)阿斯匹林中碳元素的质量分数_______________；25mg阿司匹林中含碳元素的质量_______________；
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过分析、计算回答下列问题：
（1）相同质量的钠、镁、铝、钾中所含原子个数最多的是_____。
（2）N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料，试计算：
①N（NO2）3的相对分子质量是_____。
②N（NO2）3中氮元素和氧元素的最简质量比是_____。
③N（NO2）3中氮元素的质量分数是_____精确到0.1%）。
（3）取一种可燃物3.2克充分燃烧，测得生成二氧化碳4.4克，水3.6克，试求：
①该可燃物中含有的元素各占多少克_____？（写出完整的计算过程）
②该可燃物的分子中各原子的个数比是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？
（查阅资料）
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气Cl是黄绿色、有刺激性气味的气体，能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想与假设）
猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为______。
（实验探究）
序号 | 实验操作 | 实验现象 | |
① | 用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃，D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 | 猜想____成立 |
（反思与评价）有同学认为实验①的结论不正确，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水并与水发生反应，氯气与水反应的化学方程式为______。
（拓展应用）
（1）二氧化锰不仅能做催化剂，还可以做反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，该反应的化学方程式为MnO2+4HCl（浓）
MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中锰元素的化合价为______。
（2）该反应进行一小段时间后就不再产生气泡，此时反应物还大量存在，兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了，造成反应停止，请设计实验方案证明该猜想是否正确______。
（注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）
（3）将（1）中反应后的物质过滤，向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液，发现产生大量气泡，一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解，提出猜想并设计实验方案验证（不写出现象及结论）。
猜想一：______；猜想二：______；
设计实验：______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com