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5.配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时,造成所配溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是(  )
A.所用NaOH已潮解
B.称量NaOH质量时,将砝码放在左盘,被称量物放在右盘
C.天平的左右盘各放一张纸,调节平衡后,将NaOH固体放在纸上称量
D.用量筒取水时,俯视水面刻度线读数

分析 溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.

解答 解:A、所用NaOH已潮解,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、称量NaOH质量时,将砝码放在左盘,被称量物放在右盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
C、天平的左右盘各放一张纸,调节平衡后,将NaOH固体放在纸上称量,会腐蚀托盘,不会影响氢氧化钠的质量,不会影响溶质的质量分数,故选项错误.
D、用量筒取水时,俯视水面刻度线读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
故选:D.

点评 本题有一定难度,明确导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是(  )
选项鉴别的物质操作1操作2
A软水和硬水滴加肥皂水加热蒸发
B氯化钠和氢氧化钠滴加盐酸通入二氧化碳
C氧气和二氧化碳滴加紫色石蕊试液伸入燃着的木条
D真黄金和假黄金(铜锌合金)滴加稀盐酸灼烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,人类意识到它的排放必须控制.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出氧气(填名称).
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是①②③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.CO与CO2在性质上不同的原因是(  )
A.CO2比空气重B.CO难溶与水C.制法不同D.分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.分别将下列各组中的三种物质的溶液混合,且其中的酸过量,最终有沉淀生成的一组是(  )
A.NaOH  FeCl3  HClB.NaOH  CuSO4   H2SO4
C.K2CO3  HCl    Ba(OH)2D.BaCl2  Na2SO4   HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化不能通过一步化学反应实现的是(  )
A.BaCl2→Ba2SO4B.MgS04→Mg(OH)2C.NaOH→Na2CO3D.CuO→Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈.
(1)小牛和小明通过如图所示实验对铁制品生锈的条件进行探究.通过和分析:
最易生锈的是A(填序号),试管B中加入植物油的目的是隔绝空气.我得出铁生锈的条件是与氧气、水同时接触(或在潮湿的空气中).
(2)在实验室用稀盐酸除铁锈的实验中,小牛认为盐酸中含有H2O、H+、Cl-三种粒子,为了探究稀盐酸中哪种粒子能使铁锈溶解,他进行了如下实验,我能帮他完成.
实验步骤实验现象实验结论设计实验的目的
向装有锈铁钉的试管中加入足量NaCl溶液,振荡铁锈不溶解Cl-不能使铁锈溶解证明Cl-(或Cl-和H2O)能不能使铁锈溶解
小明认为还需要补做一个“向装有锈铁钉的试管中加入水”的对比实验,我认为这个实验是多余的,理由是NaCl溶液中含有H2O,在上述实验中已做了验证.
小明在做铁钉除锈实验时,由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉,过了一段时间后,他发现铁钉表面居然出现了黑色物质.通过分析我认为铁钉表面的黑色物质可能是炭(或“C”).
(3)为了探究铁锈除掉后溶液的组成,小牛将生锈的铁钉放入一支试管中,加入一定量的稀盐酸,待铁钉表面的铁锈恰好溶解完时,迅速取出铁钉,再进行以下实验.
实验步骤实现现象实验结论
向取出铁钉的溶液中加入过量的铁粉--------
我能写出(3)中的一个化学方程式Fe+2FeCl3═3FeCl2或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)通过以上探究,我获得的启示是在干燥的环境中,铁制品不易生锈;给金属除锈时,不能长时间将金属浸在酸中;铁钉是铁合金.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列叙述正确的是(  )
A.分子是构成物质的唯一粒子
B.分子能保持物质的性质,原子不能
C.相对原子质量是该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
D.分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是电解水的简易装置图.
(1)电源的正极b和负极a(用a,b表示).
(2)与正极相连的试管里产生的是氧气,与负极相连的试管里产生的是氢气.
(3)实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是增强水的导电性.

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同步练习册答案