| A. | 所用NaOH已潮解 | |
| B. | 称量NaOH质量时,将砝码放在左盘,被称量物放在右盘 | |
| C. | 天平的左右盘各放一张纸,调节平衡后,将NaOH固体放在纸上称量 | |
| D. | 用量筒取水时,俯视水面刻度线读数 |
分析 溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.
解答 解:A、所用NaOH已潮解,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、称量NaOH质量时,将砝码放在左盘,被称量物放在右盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
C、天平的左右盘各放一张纸,调节平衡后,将NaOH固体放在纸上称量,会腐蚀托盘,不会影响氢氧化钠的质量,不会影响溶质的质量分数,故选项错误.
D、用量筒取水时,俯视水面刻度线读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
故选:D.
点评 本题有一定难度,明确导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 鉴别的物质 | 操作1 | 操作2 |
| A | 软水和硬水 | 滴加肥皂水 | 加热蒸发 |
| B | 氯化钠和氢氧化钠 | 滴加盐酸 | 通入二氧化碳 |
| C | 氧气和二氧化碳 | 滴加紫色石蕊试液 | 伸入燃着的木条 |
| D | 真黄金和假黄金(铜锌合金) | 滴加稀盐酸 | 灼烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH FeCl3 HCl | B. | NaOH CuSO4 H2SO4 | ||
| C. | K2CO3 HCl Ba(OH)2 | D. | BaCl2 Na2SO4 HNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | BaCl2→Ba2SO4 | B. | MgS04→Mg(OH)2 | C. | NaOH→Na2CO3 | D. | CuO→Cu(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 设计实验的目的 |
| 向装有锈铁钉的试管中加入足量NaCl溶液,振荡 | 铁锈不溶解 | Cl-不能使铁锈溶解 | 证明Cl-(或Cl-和H2O)能不能使铁锈溶解 |
| 实验步骤 | 实现现象 | 实验结论 |
| 向取出铁钉的溶液中加入过量的铁粉 | ---- | ---- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是构成物质的唯一粒子 | |
| B. | 分子能保持物质的性质,原子不能 | |
| C. | 相对原子质量是该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值 | |
| D. | 分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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