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9.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
检验氧气是否收集满
C.
测空气中氧气含量
D.
读取液体的体积

分析 A、根据胶头滴管的使用方法、注意事项进行分析判断;
B、根据检验氧气是否收集满的方法进行解答;
C、根据木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体进行解答;
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

解答 解:A、图使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满,图中所示操作错误;
C、木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,所以不能用作测定空气里氧气的含量,图中所示操作错误;
D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.由FeSO4和FeS组成的混合物中,测知硫元素的质量分数为32%,若再计算混合物中的下列各项:①铁元素的质量分数 ②氧元素的质量分数 ③FeSO4的质量分数 ④FeSO4和FeS的质量比 ⑤FeS的质量,以下判断正确的是(  )
A.都能确定B.都不能确定C.只有①②能确定D.只有⑤不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验基本操作中正确的是(  )
A.
用滴管取液放入试管中
B.
   加热液体
C.
检查装置的气密性
D.
 点燃酒精灯

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17.“八月丹桂飘香”,从分子的角度可以解释为(  )
A.分子可以再分B.分子之间有间隔
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4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)下列微观示意图中,能表示化合物的是B(填字母序号,下同),能表示3个分子的是AB.

(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示.

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③下列结论中,正确的是a.
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b.反应前后各元素化合价均发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于催化剂说法正确是(  )
A.只有二氧化锰能做催化剂
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D.二氧化锰可以使过氧化氢溶液迅速产生质量更多的氧气

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1.我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,主持研发青蒿素复方中医药物列为治疗疟疾的特效药物,青蒿素的化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素由碳元素、氢元素和氧元素组成的
B.青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
C.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
D.每个青蒿素分子中共有42个原子

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18.下列做法不利于节约用水的是(  )
A.用水之后立即关闭水龙头B.用口杯接水刷牙
C.洗脸水用来冲马桶D.隔夜的凉开水直接倒掉

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19.计算化合物中某元素的质量分数.
(1)计算五氧化二磷中氧的质量分数.
(2)计算碳酸钙中钙的质量分数.

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