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    1．我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，主持研发青蒿素复方中医药物列为治疗疟疾的特效药物，青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的叙述错误的是（　　）
    A．青蒿素由碳元素、氢元素和氧元素组成的
    B．青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
    C．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
    D．每个青蒿素分子中共有42个原子

    分析 A．根据化学式的宏观意义来分析；
    B．根据化学式的微观意义来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据分子的构成来分析．

    解答 解：A．由青蒿素的化学式C15H22O5可知，青蒿素由碳元素、氢元素和氧元素组成的，故正确；
    B．由青蒿素的化学式C15H22O5可知，青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故正确；
    C．青蒿素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
    D．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知每个青蒿素分子含有42个原子；故正确．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．核电荷数为3～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：
    族
    周期    		I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
    23  Li
    锂
    6.941    		4  Be
    铍
    9.012    		5  B
    硼
    10.81    		6  C
    碳
    12.01    		7  N
    氮
    14.01    		8  O
    氧
    16.00    		9  F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    311 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14  Si
    硅
    28.09    		15  P
    磷
    30.97    		16  S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    39.95
    （1）氯元素在元素周期表中的位置是第3周期、VIIA，该元素的原子在化学反应中容易得电子．（填“得”或“失”）
    （2）不同种元素最本质的区别是A．
    A．质子数不同      B．最外层电子数不同
    C．中子数不同      D．相对原子质量不同
    （3）如图，为某粒子结构示意图，当x-y=8时，该粒子符号为S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，应选用的发生装置是A（填字母）；实验室用一种黑色固体与一种无色液体制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若选用装置C收集氧气，氧气的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；若选用装置E收集氧气，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开并用玻璃片盖住，正在桌上．
    （2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置是B（填字母）．向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大、不能燃烧，不支持燃烧．
    （3）气体收集：实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是C（填字母，下同）．
    （4）反思：实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫（SO2）．SO2是无色、有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，易溶于水并能和水反应生成亚硫酸．
    已知：二氧化硫能使湿润的pH试纸变红，二氧化硫是造成酸雨的主要原因．
    ①实验室制取SO2，应该从上图中选择的发生装置是B．
    ②实验室收集SO2的收集装置是C，如何检验SO2是否收集满：把湿润的pH试纸放在集气瓶口，如果湿润的pH试纸变红色，说明已经收集满，
    利用该装置收集SO2的不足之处是二氧化硫会扩散到空气中，对空气造成污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    检验氧气是否收集满
    C．
    测空气中氧气含量    		D．
    读取液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．证明一瓶气体是氧气的最好方法是（　　）
    A．燃着的木条B．干冷的烧杯C．带火星的木条D．澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．水是一种常见的物质．如图所示，水在不同条件下发生的微观过程，请从微观角度分析下列两个变化：

    （1）变化一的过程中，水分子本身没有（填“没有”或“有”）发生改变，发生变化的是水分子的间隔．因此，变化一属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （2）变化二中，在通电的条件下反应前的水分子先分裂成氢原子和氧原子，然后它们再重新组合成氢分子和氧分子，则其反应的文字或符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的．小明对这种气体产生了兴趣，
    请你和小明一起对该气体进行探究．
    【提出问题】该气体可能是什么呢？
    【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐．
    【作出假设】包装袋中的气体一定不能是D
    A．二氧化碳      B．氮气      C．空气      D．氧气
    【进行实验】同学们进行了进一步探究，请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
    实验方法可能观察到的现象和结论
    用注射器抽取包装袋的气体，并将气体注入澄清石灰水中，观察现象．溶液不变浑浊，说明包装袋中装的不是二氧化碳．
    用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体，并向集气瓶中伸入燃着的小木条，观察现象．燃着的木条熄灭，说明包装袋中的气体可能是氮气．
    【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求，你认为包装袋内充的气体还可以是干燥的空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应
    （2）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列属于完全燃烧与不完全燃烧的差异的是（　　）
    ①能否放出热量②燃烧后所得主要产物不相同③对提高能源的利用率和环境保护的意义不同④燃烧时所需氧气的量不同⑤单位质量燃料放出热量多少不同．
    A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．全部

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