分析 观察微粒的变化,分析分子、原子的变化,根据变化的特征判断反应的类型,写出化学反应的方程式.
解答 解:(1)由微粒的变化可知,变化一的过程中,水分子本身没有发生改变,发生变化的是水分子的间隔.因此,变化一没有新物质生成,属于物理变化;
(2)由微粒的变化可知,变化二中,在通电的条件下反应前的水分子先分裂成氢原子和氧原子,然后它们再重新组合成氢分子和氧分子,则其反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答为:(1)没有,间隔 物理;(2)氢原子和氧原子,然氢分子和氧分子,:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 根据反应的微观示意图,可判断反应中各物质参加反应的分子(或原子)个数、变化前后分子构成的不同等相关信息,然后根据推断的信息完成各项问题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有二氧化锰能做催化剂 | |
| B. | 不添加二氧化锰,过氧化氢溶液也可以产生氧气 | |
| C. | 催化剂在化学反应前后的质量和物理性质都没有改变 | |
| D. | 二氧化锰可以使过氧化氢溶液迅速产生质量更多的氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素由碳元素、氢元素和氧元素组成的 | |
| B. | 青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 | |
| C. | 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的 | |
| D. | 每个青蒿素分子中共有42个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
| 1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
| 2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
| 3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
| 4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
| 5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 植树造林,严禁乱砍滥伐 | |
| B. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 | |
| C. | 开发新能源,禁止开采和使用化石燃料 | |
| D. | 提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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