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    【题目】如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（　　）

    A. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧

    B. 铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO

    C. 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

    D. 实验中使用铜片，是利用了铜的导热性

    【答案】A

    【解析】

    A、乒乓球碎片的着火点低，滤纸片的着火点高，乒乓球碎片先燃烧，选项错误；

    B、铜与氧气在加热的条件下能够反应生成黑色的氧化铜，选项正确；

    C、实验中，铜片上的乒乓球碎片与滤纸片都与氧气接触，乒乓球碎片先于滤纸片燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，选项正确；

    D、实验中利用了铜的导热性，将热量传递给乒乓球碎片与滤纸片，使它们的温度升高，选项正确，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，F是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：

    请回答：

    (1)F的化学式为________ 。

    (2)反应①的化学反应类型是________ 反应。

    (3)写出反应②化学方程式：__________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，某班三个兴趣小组的同学进行了以下实验。

    （实验一）甲组同学利用下图微型装置探究燃烧条件。（整套装置气密性良好）

    实验步骤如下：

    ①挤压左滴管并微热燃烧管，白磷、红磷均不燃烧。

    ②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧。由该步现象说明燃烧需要的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生的反应方程式______。

    实验反思：使用该装置进行实验的优点是______。

    （实验二）乙组同学进行以下实验。

    ①水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，试管内紫色石蕊试液都变成______色；从实验还可得出结论：相同条件下的溶解性：SO2______(填“＞”或“＜”)CO2,。

    ②将点燃的镁条伸入集满CO2、SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧。观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体与淡黄色固体单质，请写出该反应的方程式______。

    （实验三）丙组同学借助氧气传感器探究微粒的运动。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中确保塑料瓶外形不变，实验测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。

    ①最能够说明氧分子不断运动的曲线是______。

    A．MN段 B．NP段 C．PQ段

    ②MN段和NP段相比较，说明______。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为五分之一时不再变化，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=______。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号_____，溴化钠的化学式为_______。

    用“”表示氮原子，“”表示氧原子

    已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________（填字母）。

    （2）水是人类重要的资源。

    ①水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

    a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧

    ②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用___的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________（填离子符号）就可以得到软水。

    （3）2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。这种可燃冰的质量为________g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳单质和化合物的种类时所有元素中最多的。据美国《science》期刊报道，近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2等含碳元素的物质。请回答下列问题：

    （1）上述物质中，属于氧化物的有_______种。

    （2）空气中二氧化碳含量的不断上升，会导致___________的加剧。

    （3）如果要将110g CO2完全吸收，理论上会消耗多少克氢氧化钙_______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示，A—D是碳和碳的化合物之间的转化关系。图中“→”表示转化关系。已知D是大理石的主要成分，B、C组成元素相同。

    （1）写出A的化学式__________________。

    （2）①写出C→B化学方程式______________，②写出D→C化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答。

    （1）仪器①的名称________。

    （2）实验室制取二氧化碳的反应的原理为：_________(用化学方程式表示)，若制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是________（填序号）。

    （3）装置A可用于实验室制取氧气，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华加热KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2 进行有关实验。

    （1）小华需要KClO3质量是多少____？写出计算过程。

    （2）小华画出反应过程的有关物质的质量关系如右图所示，图中的m=________。

    （3）小华将制取的4.8g O2和3g炭粉放在密闭容器中，当充分加热后，发现炭粉消耗完，则密闭容器中的气体是____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于分解反应的是（ ）

    A. 2Mg+O22MgO

    B. CH4+2O2CO2+2H2O

    C. H2CO3H2O+CO2↑

    D. CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓

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