铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。
一、铜的性质及其应用
兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物。
(1)青铜器属于______(填序号)。
A.无机材料 B.合成材料 C.复合材料 D.复合肥
(2)铜绿分解的化学方程式为_____________________。
(3)为了弄清铜生成铜绿的条件,某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“
”为铜片)。
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实验较长时间后,发现_____(填试管编号)试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:Cu和______(写出试管中需要的物质)。可以省略不做的实验是试管______(填试管编号)。
二、铜的制备研究
铜可采用如下方法制备:
方法一:火法炼铜:Cu2S+O2
2Cu+SO2
方法二:湿法炼铜:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
(4)上述两种方法中,你认为哪种方法更好________,原因是__________(写出1条原因即可)。辉铜矿的主要成分为Cu2S,常用于火法炼铜。若生成过程中铜元素的转化率为90%,生产64tCu需要含Cu2S 80%的辉铜矿_____t(取整数)。
三、铜的化合物的制备研究
碱式碳酸铜可用于生产木材防腐剂等。工业上可用微蚀刻废液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+)制备高纯度碱式碳酸铜,其制备过程如下:
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(5)加入试剂1的目的是除去废液中的酸性物质,试剂1最好选用______(填序号)。
a.Fe2O3 b. CaCO3 c.CuO
(6)加入Na2CO3沉淀前须除去Fe3+,否则Fe2(SO4)3会与Na2CO3反应,产生一种气体,同时生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影响产品质量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5____ 。
(7)加入Na2CO3沉淀时,反应液pH对产品中的SO42- 含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如下图所示,第二次沉淀时溶液pH最好控制在_________。
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(8)所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小组设计如右上图实验装置测定其中CuCO3的质量分数(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响)。
实验步骤如下:①连接装置并_______;②准确称量样品的质量1.2g;③装药品,调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为10ml;④向锥形瓶内加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反应;⑤冷却到室温;⑥再次调节量气装置两边液面相平,读取量气管刻度为172ml。
Ⅰ.请将上述实验步骤补充完整;
Ⅱ.装置B的作用是 ____,少量植物油的作用是______,C中的试剂是 _____(填字母序号);
a.碱石灰 b.浓硫酸 c.无水硫酸铜
Ⅲ.步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管 _____(填“缓慢上移”或“缓慢下移”)。
Ⅳ.若标准状况下,每44g二氧化碳的体积为22.4L。根据实验数据计算产品中CuCO3的质量分数(写出计算过程)_________。(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正确,仅因下列因素可使测定结果偏小的是______(填字母序号);
A.步骤③中平视刻度,步骤⑥中仰视读数
B.硫酸的用量不足
C.量气管中未加植物油
D.步骤⑥中没有调节量气装置两边液面相平,直接读数
(9)碱式碳酸铜【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的热分解研究。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量与分解温度的关系如下图。
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(已知Cu(OH)2的分解温度小于CuCO3的分解温度。)
Ⅰ.通过计算可得x:y:z=_________ ;
Ⅱ.若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:_____________。
科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:信息分析题
(1)下列三组物质,选择一种分类标准,使每组中都有一种物质跟其他三种物质不同,并说出分类依据.将此种物质写在下面相应的表格内.
组别 | 被选出的物质 | 挑选依据 |
A.氧气、氢气、二氧化碳、石灰水 | 石灰水 | 其他三种为纯净物,石灰水为混合物. |
B.大理石、高锰酸钾、碳酸钠、水 | ______ | _______________ |
C.硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液 | ______ | _______________ |
(2)从(1)所涉及的物质中选出符合下列要求的物质.(用“”连接的物质表示二者能相互反应,用“”连接的物质表示转化生成)若三种物质关系为“甲 乙 丙”,则甲、乙、丙分别为__;
(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“
”,则甲、乙、丙分别为__.
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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
下列常见仪器的使用正确的是_______
A.量筒用作反应容器 B.烧杯放在石棉网上加热
C.用温度计搅拌溶液 D.熄灭酒精灯,应该_______
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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下图所示实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 滴加液体![]()
C. 移开蒸发皿
D. 读出液体的体积![]()
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市树人学校2017届九年级中考三模化学试卷 题型:信息分析题
化学符号是学习化学的基本工具。
(1)用化学符号表示:
①2个氮原子____; ②3个亚铁离子____;③氧化亚铜中铜元素的化合价_____;
④人体缺少____会患甲状腺肿大;⑤ 相对分子质量最小的有机物_____;
⑥人体中含量最高的金属元素_____。
(2)完成下列反应的化学方程式,:
①绿色植物通过光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气:____;
②用含氢氧化铝【Al(OH)3】的药物冶疗胃酸(HCl)过多:_____;
③用镁粉做闪光弹:_____;
④工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱:_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市树人学校2017届九年级中考三模化学试卷 题型:选择填充题
下列对一些事实的解释中,不合理的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 氢气可用向下排空气法收集 | 相同条件下氢气的密度比空气小 |
B | CO2和N2都能使燃着的木条熄灭 | CO2和N2一般都不支持燃烧 |
C | 将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑 | 微粒在不断运动 |
D | 25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中 | 氧分子的体积变小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
甲、乙、丙分别是硫、磷、铁在氧气中燃烧的实验装置示意图,但集气瓶中都没有装少量的______。甲实验中装少量它的作用是:________;丙实验中如果没有装少量该物质会导致_______。这三个实验中哪个实验能用少量细沙代替该物质?________。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2018届九年级9月月考化学试卷 题型:选择填充题
用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(注:浓硫酸具有吸水性,常用来干燥气体)
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A. 干燥CO2 B. 收集O2 C. 验证CO2性质 D. 监控气体流速
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