【题目】下图是两种化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,兩种化肥具有共同的物理性质之一是 ;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。
(2)尿素的相对分子质量为 。
(3)从含氮量角度。50kg这种碳酸氢铵相当于 kg(精确到0.1)这种尿素。
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【题目】碳和碳的化合物在自然界中广泛存在。请回答:
(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是_____________。
(2)下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法:
①三种物质都含有碳元素,都可以燃烧
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料
上述说法中正确的是_____________
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
(3)以下是常用的实验装置图:
①装置B或装置C都可用来制二氧化碳,其中装置C的优点是_______________________。
②CO2通入E装置中的现象是_______________________________________________,反应方程式为__________________________________________________________________。
③若用D装置收集H2,则H2应从_________(填“a”或“b”)端通入。
④写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:___________________________________。
(4)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,取含碳酸钙80%的石灰石12.5 g和足量稀盐酸完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),求生成二氧化碳的质量。_________
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下 列说法正确的是
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:甲>乙
B.t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
C.t3℃时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.将t3℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲固体析出的质量比乙大
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【题目】在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用试剂后平放或倒置.________.
(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心________.
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛.________.
(4)实验剩余的药品放回原瓶.________
(5)用嘴吹灭酒精灯.________
(6)用托盘天平称量一定质量的物体,砝码放在左盘.________.
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【题目】我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图
(1)A实验是利用可燃物消耗瓶内的____________,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
(2)B实验室通过电解水生产氧气和_____________,可以说明水是由____________组成的;
(3)C实验原理与___________(填实验代号)实验相同,其中甲烷的化学式是____________。
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【题目】化学基础与常识
(1)生活中安装门窗经常用到铝合金。铝合金与纯铝比较,优点在于_______________________。
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是___________ (填序号)。
A 食醋(pH=37) B 食盐水(pH=7) C 石灰水(pH=10.5) D 肥皂水(pH=7.8)
(3)煤油中含有噻吩(用Ⅹ表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:,则噻吩的化学式为________。
(4)如图是某反应的微观示意图。
其反应化学方程式为__________________。
(5)要证明某无色溶液显酸性,下列试剂可行的是_______________(多选,填序号)。
A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 金属铜 D 碳酸钠溶液 E 氢氧化钠溶液
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答:
(1)P 点的含义是______________。
(2)在 t2℃时,将 50g 的甲物质加入到 50g 水中,充分溶解,得到的溶液质量为_________g。
(3)将 t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,分别降温至t1℃,析出晶体最多的是________________(填字母序号)。
a.甲 b.乙 c.丙 d.无法确定
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【题目】现有三种常见治疗胃病药品的标签:
消化药片 每片含 碳酸钙 | 减缓胃痛 每片含 氢氧化镁 | 帮助消化 每片含 氧化镁 |
① | ② | ③ |
药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸,下列关于三种药片中和胃酸的能力比较,正确的是( )
A.①②③B.①②③C.③②①D.②③①
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【题目】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
醋酸晶体试管内___,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | _______(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸,由于____不同,它们的性质不完全相同。 |
两试管中均产生_____ | 不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有_____(填元素符号)。 | |
E试管中产生_____, F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为______。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有____(填化学式)。
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