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【题目】某化学兴趣小组同学利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究

(1)甲同学要用高锰酸钾固体制取氧气,应选用如图中的装置(填序号),该反应的化学方程式是 , 反应类型
(2)乙同学要制取二氧化碳应选用的装置是(填序号).

【答案】
(1)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(2)B
【解析】解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,属于分解反应;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,所以答案是:A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;(2)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;所以答案是:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在被中央电视台曝光的食品安全事件中,一定涉及到化学变化的是

A.用淀粉.蔗糖.奶香精等掺和成“假奶粉” B.用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”

C.用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝 D.用酱色.水.盐等兑制成“假酱油”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL


(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】相同质量的SO2和SO3中所含氧元素的质量的比为(
A.5:6
B.4:5
C.6:5
D.5:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A,B,C,D,E,F,G都是初中化学已学过的常见物质,已知F为红色粉末.它们之间的关系如右下图所示(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分产物及反应条件未标出).

(1)推断物质的化学式:
A、B
(2)G转化为D的基本反应类型是
(3)写出下列反应的化学方程式:


(4)写出G在氧气中燃烧的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线.看图回答问题:

(1)0℃时,A,B,C三种物质溶解度由小到大的顺序是
(2)t1℃时,将40克C物质放入l00克水中,充分搅拌,所得溶液的质量是克.
(3)要使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液,可采取的一种措施是
(4)将t1℃的A,B,C三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系

(5)将t2时A,B,C三种物质饱和溶液降温到t1时,A中(有无晶体)变成t1的不饱和溶液.

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【题目】浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O,下列有关分析错误的是(
A.浓硝酸应密封保存在阴冷处
B.X的化学式为NO
C.反应前后氢元素化合价不变
D.该反应为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是(

A.该原子的核外电子数是16
B.该原子在化学反应中容易失去6个电子,该元素的化合价为+6价
C.该元素属于非金属元素,不能与氧元素形成化合物
D.该原子的最外层达到了稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生量取液体时,俯视凹液面最低处,读数为15mL,则量筒中液体的实际体积( )

A.大于15mL B.小于15mL C.等于15mL D.无法确定

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