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    1．在森林中设防火带的目的是（　　）
    A．隔绝空气B．降低温度C．方便运输D．隔离可燃物

    分析 根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答本题．

    解答 解：A、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能使森林隔绝空气，故A说法错误；
    B、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能降低温度，故B说法错误；
    C、根据灭火的原理，在森林中设防火带目的不是便于运输，故C说法错误；
    D、根据灭火的原理，在森林中设防火带的目的是隔离可燃物，故D说法正确；
    故选D．

    点评 本题考查学生对灭火原理知识的理解，并能解释在现实生活中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．（1）自来水的生产过程要经过过滤池，过滤池中有活性炭层，活性炭起吸附作用．处理水时，通常通入一定量氯气（或加入漂白粉），其作用是消毒．
    （2）某化合物在纯氧中燃烧，生成CO2和SO2，则在该物质中一定含有碳和硫两种元素，可能含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识．
    （1）自然界中的水几乎都属于混合物（混合物/纯净物）．
    （2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用肥皂水进行鉴别，在生活中，可用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：
    ①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．
    在步骤②中，加入明矾的作用是：吸附污水中的杂质，并使杂质沉降．
    在步骤③中，会用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是引流；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是c；（填写字母）
    a．滤纸没有紧贴漏斗内壁
    b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
    c．漏斗内液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列几种物质中，加点元素的化合价为+2价的是（　　）
    A．K$\underset{Mn}{•}$O4B．Na2$\underset{S}{•}$2O3C．H2$\underset{C}{•}$2O4D．Na2$\underset{Fe}{•}$O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质中所含分子数相同的是（　　）
    A．1gH2和8gO2B．0.1mol HCl和2.24L氯化氢
    C．28gCO和22gCO2D．9gH2O和0.5molCO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧生成水
    B．
    铁能在氧气中燃烧
    C．酚酞分子不断运动，并扩散到了浓氨水中
    D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或E．
    （3）实验室用装置B、C制取二氧化碳反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．将生成的气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是紫色石蕊试液变为红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑
    C．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．氮气转化为液氮的过程中，发生的变化是（　　）
    A．混合物变为纯净物B．分子间的空隙减小
    C．化学性质发生变化D．分子总数增加

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