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    8．通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识．
    （1）自然界中的水几乎都属于混合物（混合物/纯净物）．
    （2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用肥皂水进行鉴别，在生活中，可用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：
    ①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．
    在步骤②中，加入明矾的作用是：吸附污水中的杂质，并使杂质沉降．
    在步骤③中，会用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是引流；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是c；（填写字母）
    a．滤纸没有紧贴漏斗内壁
    b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
    c．漏斗内液面高于滤纸边缘．

    分析 （1）混合物是由不同物质组成；
    （2）肥皂水能够区分软水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
    （3）根据净化水的正确方法分析；明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质；根据过滤操作中用到的仪器和注意事项分析．
    （4）过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔；凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的后果．

    解答 解：（1）自然界中的水大多含有多种物质，都是混合物．
    故答案为：混合物；
    （2）加肥皂水后生成泡沫较少的是硬水，生成泡沫较多的是软水，所以能够用肥皂水区分软水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    故答案为：肥皂水；煮沸；
    （3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏；明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质．
    过滤操作用到的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是引流．滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；过滤时液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下，导致滤液浑浊；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；
    故答案为：过滤；吸附污水中的杂质，并使杂质沉降；铁架台；漏斗；引流；c．

    点评 了解净化水的常用方法的操作原理，注意事项，硬水和软水的区分及硬水软化的方法，并能灵活应用才能正确解答．

    练习册系列答案
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    A．2.2gB．3.1gC．1.8gD．5.4g

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    A．铜B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳

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    （1）仪器a的名称酒精灯，仪器b的名称长颈漏斗；
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          物质    氧气   甲烷   水 二氧化碳  X
    反应前质量/g   11.2   3.2   0    0  0
    反应后质量/g     0    0  7.2   4.4待测
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    C．反应后X的质量为3.6g
    D．反应方程式中氧气与水的化学计量数之比为7：8

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    1．在森林中设防火带的目的是（　　）
    A．隔绝空气B．降低温度C．方便运输D．隔离可燃物

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    已知：MgO+2HCl═MgCl2+H2O    MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
    （1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
    ①取少量样品，如图1所示进行实验．观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是澄清的石灰水变浑浊．则证明“镁粉”中一定含有MgCO3．
    ②为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭．但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成氢氧化钠浓溶液．小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管口无明显现象，证明“镁粉”中不含Mg．
    （2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg（OH）2
    【实验过程】
    Ⅰ．用MgO、Mg（OH）2和MgCO3三种固体分别做性质实验．分别取0.5g三种固体粉末，每次取样方法如图2所示：
    逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失．在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）
    MgOMg（OH）2MgCO3
    消耗稀盐酸的体积/mL10.47.25.0
    Ⅱ．取“镁粉”样品0.5g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解．此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL．
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