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    【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。

    （1）首先，由_____（填“A”或“B”）导管吸气约20s，观察到澄清的石灰水_____，说明空气中二氧化碳的含量_____。

    （2）然后，由_____（填“A”或“B”）导管呼气约20s，观察到澄清的石灰水_____，说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____。

    （3）比较以上两次实验结果，该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳_____。

    【答案】A； 无明显变化； 低； B； 变浑浊； 高； 高。

    【解析】

    （1）要从导管中吸气，只能从A，空气的中的二氧化碳因含量较少，不能使石灰水变浑浊。所以首先由导管A吸气约20s，观察到澄清的石灰水无明显变化，说明空气中二氧化碳的含量低。

    （2）要从导管中吹气，可从B吹入，吹出的气体中含有较多的二氧化碳，可使石灰水变浑浊。所以由导管B吹气约20s，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳的含量高。

    （3）由（1）、（2）的实验现象，可得出的结论是：人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳高。

    练习册系列答案
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    （1）溶液A、B、C中的溶质分别是A_________，B_________，C_________。（填化学式）

    （2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。

    ①若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式____________________；

    ②若X为氯化钙溶液，写出有沉淀生成的反应的化学方程式____________________。

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    B. 异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成

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    （1）从组成角度看：水是由_____组成的；

    （2）从微粒角度看：水是由_____构成的；

    （3）从性质和变化角度看：水通电会分解，反应的化学方程式为_____。电解一定量的水，当正极产生5mL气体时，则负极产生气体的体积是_____。

    （4）从水的重要性来看，我们要爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_____。请你写出一条你能做到的节水措施_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色，该实验说明分子具有的性质是_____。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究：

    （提出问题）是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色？

    （提出猜想）猜想1：B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。

    猜想2：B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。

    猜想3：B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红。

    （实验探究）限选试剂：酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。

    （1）通过上述实验你认为猜想_____肯定不成立，原因是_____。

    （2）

    步骤

    实验操作

    预期现象与结论

    1

    取一张滤纸，用酚酞试液湿润，待凉干后制成条状酚酞试纸。

    2

    取酚酞试纸置于盛有_____的带塞试管中。

    试纸不变色，猜想____不成立

    3

    ____

    猜想3成立

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    【题目】根据如图回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①_____②_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____；该反应属于_____（填写基本反应类型），可选用的发生装置为_____（填序号）。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为_____（填序号），若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是_____。

    （3）若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？

    ①制取氧气后水槽中的水变紫了_____；

    ②刚开始加热试管便炸裂了_____；

    ③结束实验时试管炸裂了_____。

    （4）用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式是_____、_____。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_____。

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    （1） 通过晾晒海水，可以蒸发除去水分，得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐，是因为_____________，相同情况下降温析出的晶体比较少。

    （2）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。

    ①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.1g。

    ②过滤

    ③蒸发 在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止_______。当蒸发皿中___，停止加热。

    ④计算产率 得到精盐3.3g，则精盐的产率为__________（计算结果保留一位小数）。

    （3）若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙，为了除去这两种可溶性杂质，可将得到的精盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液和__________溶液，充分反应后，接下来的操作顺序是__________（填序号）。

    ①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤

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