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【题目】6分(1)为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应。该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式: _ _

2配平下列化学方程式: _FeS2 +_ _ O2 _Fe 2O3 + _SO2

3写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:_ __ _

【答案】1CO2 + 4H2催化剂CH4 + 2H2O

24 11 2 8 32H2O 通电 2H2↑+ O2

【解析】

试题分析:1根据CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,该反应的化学方程式:CO2 + 4H2催化剂CH4 + 2H2O

2化学方程式的配平方法:待定系数法,假定方程式中较为复杂的一种物质的化学式的系数为1,先配平其它原子的个数,最后配平氧原子的个数,最终结果为:4 11 2 8

3根据微观示意图,可看出该反应是一个分解反应,并且生成两种单质,故符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:2H2O 通电 2H2↑+ O2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中,下列做法正确的是(

A.电视机着火时用水浇灭

B.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢

C.进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验

D.焚烧废弃塑料解决“白色垃圾”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.不同元素的根本区别在于其相对原子质量不同

B.分子是化学变化中的最小粒子

C.氧化物一定含有氧元素

D.带电的粒子一定是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应中,物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应。例:2Na +Cl2 == 2NaCl,反应前后,Na、Cl的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。根据化合价是否变化分析,下列反应属于氧化还原反应的是

A.3H2 + N2==2NH3

B.CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2

C.CaO+H2OCaOH2

D.3NO2 + H2O ===2HNO3 +NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

1相对原子质量为20.18的元素,其元素名称为

213号元素中在化学反应容易子失去___________个电子;

3表中第2周期共有 种金属元素,该周期元素原子的核外 数相同。

4画出表中Z原子结构示意图

5由7号元素和12号元素组成化合物的化学式为________________。

6X3— 的核外电子排布与氩原子相同,X元素的符号是__ __。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

A B C D

(1)先用向上排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为__________________________

(2)C图中木炭自上而下_______________(填“缓慢”或“迅速”)伸入到集气瓶

(3)C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用下列物质的序号填空:

石墨 氯化钠 ③氢气 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥熟石灰

(1)可配制医用生理盐水的是

(2)用来制干电池电极的是

(3)密度最小的气体是

(4)会形成酸雨的是

(5)易引起“白色污染”的是

(6)与硫酸铜等配制波尔多液的是

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【题目】(共13分)为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:

小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图2)用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.

假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。请回答下列问题:

(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 。(写2点)

(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?

(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________________。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________ ________;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为______

(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是_________________________。

(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:① ,②

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是 写出反应的文字(或符号)表达式

(3)当用B装置制取氧气时,反应文字表达式为_____________________。仪器②的作用是

(4)在实验室取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式

(5)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气。根据以上信息,实验室制取氢气的发生装置可以选上图中的_________装置,收集氢气可以用上图的_________装置。

6)右图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从_________导管通入。如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从_________导管通入。

(7)下图装置用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中二氧化碳的体积

可以通过_________(填仪器名)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_________集气装满水,液面上的空气对实验_________(填“有”或“无”影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大其原因是_________

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