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【题目】水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是_________

A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附

(2)为了探究水的组成,实验装置如右图所示:

①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是__________ (填化学式),质量比为

②写出该反应的化学方程式____________

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 区分硬水和软水,常用 方法降低水的硬度。

(4)水能灭火的原理是________________

【答案】(1)A(2)①氢气;氧气 ;1:8②2H2O2H2↑+O2↑(3)肥皂水;煮沸(4)隔绝空气同时能够降低可燃物的温度。

【解析】

试题分析: 净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是过滤,能够达到固体和液体的分离;了探究水的组成,实验装置如右图所示:该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气和氧气,质量比为1:8,体积之比是2:1。[来源:该反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用肥皂水区分硬水和软水,常用煮沸的方法降低水的硬度。水能灭火的原理是隔绝空气同时能够降低可燃物的温度。

练习册系列答案
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【题目】在做测定空气中氧气含量的演示实验时,小明设计如图所示的装置,对此装置评价错误的是

A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量

B. 此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差

C. 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确

D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

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【题目】下面对某些实验现象的描述,不正确的是

A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光

B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.醋酸溶液滴入石蕊试剂,变蓝色

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【题目】如图为某学生在做过来吧实验时操作示意图,请回答以下问题:

(1)指出图中的明显错误之处:______________。

(2)过滤后滤液仍浑浊,写出可能的原因 ________________、_____________、___________

若出现过滤后仍浑浊情况,应如何操作? ____________________。

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【题目】根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题。

[反应原理]加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_______________________________。

[仪器装置](1)写出标有序号的仪器名称:①____________,②_______________。

(2)应选用的气体发生装置为_____(填字母序号,下同),选择的依据是:___________气体收集装置为________。

(3)指出上图装置中的一处错误____________________________________。

[问题探究]实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是____________。

[实验反思]在清洗试管中的反应残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是_______________________________。

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【题目】金刚石、石墨是两种碳单质,二者均由碳元素组成,但物理性质有很大差异的原因是______________________________,写出石墨的一种用途______________。

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【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)铝原子的最外层电子数是 。核电荷数为12的元素符号是

(2)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式

(3)11号元素的原子在化学反应中比较容易 (填“得到”或“失去”)电子,该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素.

(4)第三周期的元素的共同点是__________;上述元素在周期表中处于同一周期的原因___________。

(5)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐

(6)从上表,我们还可以发现一些规律

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【题目】将等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种金属分别投入到相同浓度的足量的稀硫酸中,生成氢气的质量与时间的关系如图所示。已知它们在化合物中均显+2价,则下列说法不正确的是( )

A在时间为t1时,生成氢气的质量为:X>Z>Y

B金属活动性:X>Z>Y

C相对原子质量:X>Y>Z

DX、Y和Z可能分别是常见金属中的Mg、Fe、Zn

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【题目】石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究:

Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,由此甲同学认为石灰石已分解。甲同学结论不合理的理由是

写出石灰水变浑浊的化学方程式

Ⅱ.乙同学进行如下实验,完成下表

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量煅烧后固体于试管中,加水振荡,过滤,取滤液,滴加 溶液

溶液变红

证明固体中

含有

取滤渣滴加足量的稀盐酸

含有碳酸钙

②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应),乙同学设计称取石灰石样品100g,高温煅烧至质量不再改变。实验中固体的质量变化如下:

Ⅰ.生成二氧化碳的质量是 g。

Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式列式计算)

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