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【题目】金属与人类的生产生活。

1)目前人类使用最广的金属是_____;工业上用赤铁矿冶炼这种金属的原理可用化学方程式表示_____

2)锌被称之为生命元素。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补。这里的是指_____

A 单质   B 元素   C 原子   D 分子

3)锌与铜熔合可形成黄铜,它属于_____(选填序号)。

A 金属材料   B 无机非金属材料   C 合成材料   D 复合材料

4)下表是一些金属熔点的数据。铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如下图所示的关系,其中横坐标表示的是_____的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_____

金属

熔点/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

5)良好的家居环境带来美好的生活。如图1所示的火立熄是一种新型的家用灭火用品.火立熄接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。火立熄的灭火原理是_____(填字母序号);

A 清除可燃物   B 使燃烧物与氧气隔绝   C 降低燃烧物的着火点

【答案】铁(或Fe B A 2:3 B

【解析】

1)目前人类使用最广的金属是铁;工业上利用一氧化碳与赤铁矿冶炼金属的化学方程式表示

2)食品中含有的钙、锌等均为元素,故这里的是指元素。

3)黄铜是合金,故它属于金属材料。

4)由图像给出的信息可知当横坐标表示的金属为0时金属的熔点大于其质量分数为1时的的熔点,可知横坐标表示的的金属熔点低于另一种金属熔点,再结合表中数据可知铅比锡熔点高,故横坐标表示的是锡;由图像可知当锡质量分数为0.6时其合金熔点最低,故当合金熔点最低时铅与锡的质量比为23

5火立熄接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,两者同时将可燃物与氧气隔绝,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器内有甲、乙丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应测得反应前后各物质的质量如图所示.下列说法错误的是(

A.反应生成甲和丙的质量比为81B.乙可能是该反应的催化剂

C.该反应是分解反应D.丁一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

1)若用高锰酸钾制取氧气,A装置还缺__________;该反应的化学方程式为:___________,基本反应类型为______________

2)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶中添加二氧化锰,再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液;该反应的化学方程式为________;装置B中长颈漏斗要伸入液面下,原因是_________

3)实验室常用加,固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用________装置。若使用装置E收集氨气,结合阅读18题的材料,气体应从___________(填“c”“d”)通入。

4)用装置E收集一瓶干燥的氧气,验证氧气已收集满的实验操作是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。

1)写出图中标号仪器的名称:①________,②________,③________

2)加热氯酸钾制取氧气时,应调节C中旋钮________(填)使试管口略向下倾斜,目的是________________

3)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选________,该反应的符号表达式是________________;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合________________

4)若利用G装置收集氧气,导管应如何延伸,请在G中画出____________

5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛元素在化合物中一般显+4价,它在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关钛元素的说法不正确的是

A. 原子序数为22 B. 属于金属元素

C. 相对原子质量为47.87g D. 与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4

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【题目】二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

1)装置A中生成CO2反应的化学方程式_____,用装置A作为发生装置的优点是_____

2)当打开K,反应一段时间后:D烧杯中的现象是_____,说明二氧化碳具有的性质是_____B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊变红的物质是_____(填化学式)。

3)某同学将上述实验进行改进,设计如下图所示:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到的现象是_____,此现象可同时得到二氧化碳的两条性质。

4)下图可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填没有)明显影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青岛三面环海,蕴藏着丰富的海洋资源,我们可以利用多种方法和途径获取、利用海洋资源。

1)海水淡化。

①采用如图1所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过进入左侧的淡水池从而得到淡水。下列说法中正确的是_____填字母序号

A 膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似

B 膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质

C 膜分离法也是一种分离混合物的方法

D 该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物

②下列方法中也可用于淡化海水的是_____填字母序号

A 过滤法 B 沉淀 C 多级闪急蒸馏法 D 分解法

2)粗盐提纯。

①如图是粗盐中难溶性杂质的去除流程图,其中操作的名称是_____,操作的名称是_____,操作中玻璃棒的作用是_____

②除去难溶性杂质后的食盐水中还含有等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操怍:①加入过量的溶液;②加入过量的溶液;③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发结晶。下列操作顺序正确的是_____填字母序号

A ①③②④⑤⑥

B ③②①④⑤⑥

C ③①②⑤④⑥

D ②③①⑤④⑥

其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_____

3)海水资源综合利用的部分途径如图2所示。

①海水制。在加压条件下,不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是_____

②海水制镁。工业生产中,步骤选用_____作为沉淀剂,从海水中提取,经常步骤三步转换的主要目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

1)如上图所示,X______________Y_____________

2)从宏观角度看,金属汞是由___________组成,从微观角度看,金属汞是由___________构成;氯化钠是由__________________构成的;保持二氧化碳化学性质的是_______________

3)根据下列粒子结构示意图,回答:

ABCD所示粒子共表示________种元素(填数字)。

D所示粒子在化学反应中容易________电子(填得到失去)。

③若E时,则该粒子属于____________(填原子离子)。

④在ABCD四种粒子中,D_________的化学性质最相似。

4)从如图中获得的信息错误的是___________

A 该元素原子的核外电子数为14 B 该元素符号为

C 该元素属于非金属元素 D 该元素原子的核电荷数为28.09

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球数百万人的生命,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5

1)青蒿素中各元素的质量比为___________

2)青蒿素中C:H:O原子的个数比___________

3)青蒿素中碳元素的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。

428.2g青蒿素中含碳元素的质量为___________g

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