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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)写出图中带标号仪器的名称:①__________

2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是_____,选择的发生装置是_____(填序号,下同),选择的收集装置是_____,选择此收集装置的理由是_____

3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取_____(填序号)取代装置B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。

4)探究制取氧气的适宜催化剂。

实验方案如下:

I.MnO2CuOFe2O3Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。

Ⅱ.30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种海藻酸钠微球,分别重复上述实验,得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_____

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____

③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____

【答案】酒精灯 长颈漏斗 O2 A(或B C(或D 氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水) 确保催化剂用量一致(或其他合理答案即可) 产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出(或其他合理答案) CuO

【解析】

1)图中①是酒精灯,②是长颈漏斗。故答案为:酒精灯、长颈漏斗;

2)根据图1的装置。可以制取氧气,若要使用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,则发生装置为A,收集装置为CD;若要使用双氧水制取氧气,则发生装置为B,收集装置为CD。可以制取氢气,使用固体药品锌和液体药品稀硫酸制取,则发生装置B,收集装置为ED。可以制取二氧化碳,使用固体药品大理石或石灰石和液体药品稀盐酸,则发生装置为B,收集装置为C。故答案为:氧气、A(或B)、C(或D)、氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水)(该问答案合理即可);

3)若要控制反应速率。若选用图2的装置,长颈漏斗无法控制反应速率。若选用装置,生成的气体直接通过右侧导管进入收集装置中,无法控制反应的速率。若选用装置,可以通过注射器控制反应速率。故答案为:

4)①该实验的目的是探究制取氧气的适宜的催化剂,需要做对照实验。每次实验时,海藻酸钠微球数应相同是为了确保催化剂用量一致。故答案为:确保催化剂用量一致(或其他合理答案即可);

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,可能是因为产生气体的速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出。故答案为:产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出(或其他合理答案);

③从实验曲线看,二氧化锰太剧烈,氧化铁和三氧化二铬太慢,故催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铜。故答案为:CuO

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中然烧的实验(如图1)。

1)根据镁燃烧发出耀眼的白光这一特点,在军事上用于制造_____

2)同学们通过称量发现:即使不考虑参加反应的氧气的质量,在石棉网上收集到产物的质量也小于烧掉镁条的质量,看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这种结果的原因可能是:_____

3)小红按图2装置进行实验,结果符合质量守恒定律,同时还发现产物中有少量黄色固体。决定探究黄色固体为何物。

(提出问题)黄色固体是什么?

(查阅资料)得到如下信息①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体:③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气;④氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体可能是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想:

实验操作

实验现象

结论

_____

_____

黄色固体是Mg3N2

(反思交流)

①写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_____

②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____

③氢气也可以在氯气中能够燃烧,反应方程式为。结合以上事实,请你谈一谈对燃烧的新认识_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加入5.6g金属铁,在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物,充分反应后天平仍然保持平衡,则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为(  )

A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图所示实验回答问题:

1)实验一中集气瓶里水的作用是_____

2)实验二中若测得空气中O2含量小于 ,可能的原因是_____(答一点即可)。

3)实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明磷燃烧的条件之一是_____

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【题目】纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体,作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我们所说的陈酒很好喝,就是因为酒中含有乙酸乙酯。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )

A.酒中乙酸乙酯越多越好

B.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为482

C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大

D.乙酸乙酯属于比较复杂的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一定量MgOFe2O3组成的混合物,加入200g质量分数为9.8%的稀硫酸,恰好完全反应。下列判断中错误的是

A.上述过程中发生的都是中和反应

B.所加稀硫酸中溶质的质量为19.6g

C.所加稀硫酸中氢元素的质量为0.4g

D.原固体混合物中氧元素的质量为3.2g

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【题目】因外观相似,某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量,做了如下实验:

a.将粉末混合均匀,取10g,加入45.7g水中,充分溶解配制成溶液;

b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸;

c.将产生的气体先通过浓硫酸,再通入足量的氢氧化钠溶液中(如图),测量氢氧化钠溶液的增重(其它误差忽略不计);

d.绘制氢氧化钠溶液增重(g)与滴加稀盐酸质量(g)的关系曲线如下图。

请完成下列问题:

1)反应过程中,生成二氧化碳的总量为_____g

2)当恰好完全反应时,溶液的pH_____7(选填“>”、“<”或“=”);计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______(精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活生产离不开金属。

1)在“国庆70周年”阅兵式上展示了一大批具有自主知识产权的新式武器,它们广泛地使用合金而不用纯金属的原因是什么_________?(一条即可)

2)驿城区老河乡盛产香菇,青少年食用香菇可以补充生长发育过程所需的“铁”,“铁”指的是_________(填“原子”、“离子”、“元素”)

3)近年流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由食物和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、碳酸钠等)组成。

①生石灰用作发热剂,用化学方程式表示发热原理________

②铁粉常用作发热剂,它可以与氧气和水反应最终生成氢氧化铁,写出该化学方程式:________

4)下图为某同学在实验室模拟工业上炼铁的原理。补充资料:I、已知FeO在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成FeOFeO最终被还原为铁;Ⅱ、酒精灯火焰温度为450-650℃;Ⅲ。通过数字化设备对氧化铁和一氧化碳进行分析,获得相关数据并绘制成图。

①你认为该实验应进行哪些改进:___________

②某同学将反应所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现生成物中没有铁,得此结论依据的现象是___________

③根据资料分析实验失败的原因__________

5)上述实验改进后,用50g含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上生成铁的质量是________?使用化学方程式计算。

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【题目】请用化学用语填空:

写出下列符号中“2”的含义:

H2__________________ Cu2+______________ ____________

⑵写出下列物质的化学式:

五氧化二磷______硝酸银_______

⑶如图是某元素的原子结构示意图,该元素属于_____元素(填金属非金属

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