【题目】利用下图所示装置进行实验。
(1)打开K1,放入适量的过氧化氢溶液,关闭K1,观察到蜡烛_____;A中发生反应的化学方程式为___。
(2)为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧,继续的操作是___。
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【题目】下列各组物质的鉴别或除杂(括号内为杂质)的方案不可行的是
物质 | 方法或结论 | |
A | CO2(CO) | 通人氧气,点燃 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水,振荡后泡沫多、浮渣少的是软水 |
C | CuO(碳粉) | 在空气中燃烧 |
D | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 |
A.AB.AC.CD.D
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【题目】科学研究发现:在陈化粮、受污染粮食中都含有强致癌物黄曲霉素(化学式为C17H12O6)。.关于黄曲霉素的说法中,正确的是
A.黄曲霉素的相对分子质量为362
B.为节省粮食,陈化粮经过淘洗后可继续食用
C.黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素之间的质量比为17 : 12: 6
D.黄曲霉素中含碳元素的质量分数计算式可表示为
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【题目】酒精灯使用的燃料是酒精(C2H5OH),某小组同学对酒精燃烧的生成物进行探究。
[提出问题]酒精燃烧的生成物中含有哪些物质?
[猜想]猜想一:炭黑 猜想二:CO 猜想三:CO2 猜想四:H2O 猜 想五:SO2。
上述猜想_____一定错误。(填序号)
[实验探究]
(1)将酒精燃烧后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,石蕊溶液变红色,则上述猜想_____一定正确;(填序号)
(2)将瓷盘放在酒精灯火焰上方5cm处,看到瓷盘底部先有水珠,过一会儿有黑色物质;
(3)将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体,写出该气体燃烧反应方程式_____;
[拓展应用]含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是_____。
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【题目】(1)化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:
①空气中含量为21%的气体_____;
②地壳中含量最多的金属元素_____;
③氩气_____;
④三个铵根离子_____。
(2)将下列物质按要求分类(填序号):
①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铝⑥海水⑦氮气⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩三 氧化二铁
A属于混合物的是:_____;
B属于纯净物的是:_____;
C属于氧化物的是:_____;
D属于单质的是:_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______;
(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______;
(3)A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。
①每个A分子是由______个原子构成的;
②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______。
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【题目】某同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入絮凝剂搅拌溶解、静置一会儿后,采用如图装置进行过滤。请回答:
(1)常用的絮凝剂是_______,
(2)图中还缺少一种仪器是_______,其作用是______,漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是_______。
(3)操作过程中,发现过滤速度太慢,原因是_______。
(4)过滤后,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”这种说法对吗?________,理由是_______。
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【题目】某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是
A. 该反应属于氧化反应
B. 甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16
C. 物质丁的化学式是H2O
D. 反应前后氧元素的化合价发生了改变
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