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【题目】利用下图所示装置进行实验。

(1)打开K1,放入适量的过氧化氢溶液,关闭K1,观察到蜡烛_____A中发生反应的化学方程式为___

(2)为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧,继续的操作是___

【答案】燃烧更剧烈 2H2O22H2O+O2 关闭K1,打开K2,放入适量的稀盐酸

【解析】

(1)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,氧气有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,打开K1,放入适量的过氧化氢溶液,关闭K1,观察到蜡烛燃烧更剧烈;A中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2

(2)关闭K1打开K2,放入适量的稀盐酸,盐酸和石灰石中的碳酸钙反应生成二氧化碳,燃烧的蜡烛熄灭,证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的鉴别或除杂(括号内为杂质)的方案不可行的是

物质

方法或结论

A

CO2(CO)

通人氧气,点燃

B

鉴别硬水和软水

加肥皂水,振荡后泡沫多、浮渣少的是软水

C

CuO(碳粉)

在空气中燃烧

D

检验甲烷中是否含有氢元素

点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯

A.AB.AC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A.加热液体B.检查气密性

C.过滤悬浊液D.称取25.4 g某固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学研究发现:在陈化粮、受污染粮食中都含有强致癌物黄曲霉素(化学式为C17H12O6)。.关于黄曲霉素的说法中,正确的是

A.黄曲霉素的相对分子质量为362

B.为节省粮食,陈化粮经过淘洗后可继续食用

C.黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素之间的质量比为17 : 12: 6

D.黄曲霉素中含碳元素的质量分数计算式可表示为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯使用的燃料是酒精(C2H5OH),某小组同学对酒精燃烧的生成物进行探究。

[提出问题]酒精燃烧的生成物中含有哪些物质?

[猜想]猜想一:炭黑 猜想二:CO 猜想三:CO2 猜想四:H2O 想五:SO2

上述猜想_____一定错误。(填序号)

[实验探究]

1)将酒精燃烧后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,石蕊溶液变红色,则上述猜想_____一定正确;(填序号)

2)将瓷盘放在酒精灯火焰上方5cm,看到瓷盘底部先有水珠,过一会儿有黑色物质;

3)将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体,写出该气体燃烧反应方程式_____

[拓展应用]含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:

①空气中含量为21%的气体_____

②地壳中含量最多的金属元素_____

③氩气_____

④三个铵根离子_____

2)将下列物质按要求分类(填序号):

①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铝⑥海水⑦氮气⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩三 氧化二铁

A属于混合物的是:_____

B属于纯净物的是:_____

C属于氧化物的是:_____

D属于单质的是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______

2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______

3A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,AB反应生成CD,微观示意图如图所示。

①每个A分子是由______个原子构成的;

②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入絮凝剂搅拌溶解、静置一会儿后,采用如图装置进行过滤。请回答:

(1)常用的絮凝剂是_______

(2)图中还缺少一种仪器是_______,其作用是______,漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是_______

(3)操作过程中,发现过滤速度太慢,原因是_______

(4)过滤后,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”这种说法对吗?________,理由是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是

A. 该反应属于氧化反应

B. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1316

C. 物质丁的化学式是H2O

D. 反应前后氧元素的化合价发生了改变

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