【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. 图a:将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间
B. 图b:向pH=11的碱溶液中不断加水
C. 图c:等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量
D. 图d:向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉
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【题目】某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置,如图所示。
(1)写出标号a仪器的名称:______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出化学方程式______,若要收集到较纯净的氧气,则收集装置为______(填字母编号)。
(3)实验室一般用______药品制取二氧化碳气体,应选择图中的______组合(填字母编号);若要检验该气体,应在F中加入的试剂为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小军利用周末去外婆家做客,外婆家坐落在有“梯田王国”之美誉的紫鹊界。
(1)中午,外婆做了一顿别致的午餐,有①红米煮的饭,②水煮稻花鱼,③竹笋炒腊肉;④凉拌醋黄瓜。其中富含糖类的是_____(填序号)。
(2)做饭菜用的水就是从山洞中引来的山泉水。你认为小军可以通过加入_____来判断山泉水是硬水还是软水。
(3)做菜用的炊具是一口铁锅,铁锅能用于做菜是利用了铁具有良好的_____性。铁锅的手柄是用塑料做的,塑料属于_____(填“金属材料”或“合成材料”);该塑料属于_____(填“热固”或“热塑”)性。
(4)用完午餐后,小军主动帮外婆洗碗。用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的_____作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段,分析下列实验得出的结论,其中不合理的是
A. 该实验既能探究空气中氧气含量,又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧
B. 该实验既能说明分子在不停的运动,又能说明浓氨水具有挥发性
C. 该实验既能说明二氧化碳可溶于水,又能说明二氧化碳是酸性气体
D. 该实验既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. 图a:将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间
B. 图b:向pH=11的碱溶液中不断加水
C. 图c:等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量
D. 图d:向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉
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【题目】乙基麦芽酚(C7H8Ox)是一种安全无毒的理想食品添加剂,是烟草、食品、饮料、香精等良好的香味增效剂,对食品的香味改善具有显著效果,且能延长食品储存期。请计算:
(1)乙基麦芽酚的相对分子质量为140,则x的数值为_________。
(2)乙基麦芽酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________。
(3)5.6g的乙基麦芽酚中含有_______g氢元素。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A. 20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等
B. 50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其溶质质量分数为50%
C. 将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
D. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
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【题目】某兴趣小组为探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四种金属的活动性进行如下实验。(注:所用金属大小形状相同、酸的体积浓度相同)
①甲、乙试管中的实验现象为_______,依据甲乙试管中产生此现象的速率甲大于乙,可知活动性 Mg___Fe(填“>”、“=”或“<”);
②根据丙中现象_____________,可知活动性 Cu>Ag;
③小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁试管中实验,最终得出四种金属活动性:Mg>Fe>Cu>Ag,则补充实验中的试剂A、B 分别为____________
④为了减少环境污染,小组同学将乙中剩余的铁加入丙溶液中回收丙溶液溶质的金属,至t时间后固体质量不再变化,根据上图所示溶液中固体质量变化情况,分析最后所得固体的成分为__________。
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【题目】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算:氯化钠质量和水的体积。(水的密度:1.0 g/mL)
(2)称量:天平进行校准后,称量如图所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量读数为_____ g。
(3)量取:选择量程为_____(填10、50 或100 )mL的量筒,准确量取_____ mL水。
(4)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____。
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