【题目】下列是初中化学中的三个实验,请按要求填空:
(1)实验B中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为______。观察到铜片上的白磷燃烧而开水中的白磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为______。
(2)实验C中观察到的现象是______,由此可验证分子的性质。
(3)关于实验A的下列说法中,不正确的是______(填字母)。
A 实验时红磷一定要足量
B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管,否则结果偏小
C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D 该实验必须检查装置的气密性
E 可用木炭代替红磷,其它仪器、药品不变。
(4)实验A、B中发生化学反应的方程式为____。
【答案】温度达到可燃物的着火点 可燃物必须与氧气接触 ①中酚酞溶液变红,②中无明显现象 BCE 4P+ 5O22P2O5
【解析】
根据实验猜测实验现象,得出实验结论。
(1)铜片上的白磷和红磷受热温度相同,且同时与氧气接触,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为:温度达到可燃物的着火点。铜片上的白磷燃与氧气接触,水中的白磷没有与氧气接触,观察到铜片上的白磷燃烧而开水中的白磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为可燃物要与氧气接触。
(2)实验C中观察到的现象是①中酚酞溶液变红,②中无明显现象,由此可验证分子的性质。
(3)A、实验时红磷一定要足量,使瓶内氧气消耗完,不符合题意;
B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管,否则结果偏大,符合题意;
C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹,装置没有冷却,结果偏小,符合题意;
D、该实验必须检查装置的气密性,防止装置漏气,否则结果偏小,不符合题意;
E、可用木炭代替红磷,其它仪器、药品不变,木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气体体积变化不大,水不能进入瓶内,无法测出氧气的含量,符合题意。故选BCE。
(4)实验A、B中发生化学反应都是磷燃烧,方程式为:4P+ 5O22P2O5。
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【题目】某种铁的冶炼流程如下图所示。下列说法错误的是
A.“燃烧室”中CH4燃烧的作用是提供一氧化碳
B.整个流程中,有四种元素化合价发生改变
C.流程中CH4可循环使用
D.催化室中发生的总反应化学方程式可能为:2CH4 +H2O +CO2 3CO+ 5H2
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【题目】氨碱法生成纯碱的主要反应原理知下:(1);(2),对上述信息的有关理解不正确的是()
A.(1)中析出碳酸氢钠晶体后剩余溶液只有一种溶质
B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素
C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳,是因为氨盐水呈碱性
D.反应(1)中生成碳酸氧钠而不是碳酸钠,是因为碳酸氢钠更易达到饱和而结晶析出
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【题目】食盐是人类生存的必需品,获取食盐的途径有多种。
(1)开采岩盐,地下盐层含氯化钠等物质。配置某氯化钠溶液需85mL水,应选用______________mL量简量取(选填编号)。
A.10 B.20 C.100
(2)熬制井盐。《天工开物》记载:抽取深井中的盐水,用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。其燃烧的化学方程式是______________。氯化钠与硝酸钠的溶解度曲线如图,20℃时溶解度较小的物质是______________。
(3)海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见表。
物质 | 每100g海水所含质量(g) |
水 | 96.5 |
氯化钠 | 2.7 |
硫酸钠 | 0.2 |
… | … |
①该海水中氯化钠的质量分数为______________(精确到小数点后1位)。
②从食盐水中获得食盐的方法为______________;该实验操作中玻璃棒的作用是______________。
③除去氯化钠中的氯化钙应选用的试剂是______________。
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。
(1)如图是空气中一些气体的用途:
其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号,下同)。属于氮气用途的是________,说明氮气具有的性质是___________。稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作_________(写出一种即可)。
(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃ | 252.8 | 195.8 | 183.0 | 33.35 |
工业上制取氧气,控制温度在195.8℃<T<________℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
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【题目】氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是(______)
A.氟的相对原子质量是19.00g B.乙图中m值为7
C.氟原子在化学反应中易失去电子 D.一个氟原子粒子总数为_______
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【题目】A~F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,C可用来改良酸性土壤,F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)A的化学式为_________;
(2)反应②的主要现象是_________。
(3)反应③的化学方程式为_________。
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【题目】我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题。
(1)写出仪器⑤的名称_____。
(2)实验室选用固体混合物制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的____(填序号),该反应的化学方程式为_______,选择仪器⑧⑨组合收集氧气是因为氧气具有____的性质,在实验过程中当他看到_____的现象,表明氧气已经收集满了。
(3)乙同学选择了仪器②③⑥⑧制取氧气,丙同学认为乙同学的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,这种气体可能为____。
(4)利用装置⑩也可以收集氧气,检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在处____(填导管序号)。
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