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某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别进行实验.

实验1:取一朵纸花往上滴上几滴稀醋酸,纸花会变色.
实验2:
实验3:取一朵纸花,放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花不变色.
实验4:取一朵纸花,先用水将其湿润,再将其放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花变色.
回答下列问题:
(1)实验3的目的是
 

(2)补充实验2:
 

(3)实验4结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸
 
考点:二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,二氧化碳、水都不能使石蕊试液变红色,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;碳酸不稳定,受热容易分解生成水和二氧化碳.
解答:解:(1)取一朵纸花,放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花不变色,证明CO2不能使石蕊变红;
(2)为验证水不能使紫色花变红,设计实验:取一朵纸花往上滴几滴蒸馏水,纸花不变色;
(3)实4结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸的热稳定性差,受热易分解.
故填:(1)证明CO2不能使石蕊变红;
(2)取一朵纸花往上滴几滴蒸馏水,纸花不变色;
(3)不稳定,受热易分解.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在反映,要学会设计实验、分析实验,善于根据实验现象总结事物之间的内在联系.
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科目:初中化学 来源: 题型:

北约轰炸南联盟时,广泛使用了美制贫油弹,造成了严重的后果.已知贫油弹中含有的铀-236是一种放射性元素,其质子数为92,则这种铀原子里中子数与核外电子数之差为(  )
A、144B、92C、52D、42

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子
 

②3个亚铁离子
 

③氧化镁中镁元素显+2价
 

④构成氯化钠的微粒
 
 

⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分
 

⑥硫酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸与碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
(1)要得到此变化曲线,所进行的操作是
 
(填序号).
①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 
(2)当横坐标滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 

(3)假设实验中使用的酸和碱的密度均以1.0g/mL计.若测定中
取用盐酸溶液100mL,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为15%,当二者完全中和时用了氢氧化钠溶液50mL,试计算所用盐酸溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:(提示:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
(1)从图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为
 
g.
(2)样品中锌的质量为
 
g.(不写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水.它的水溶液称为氨水,显碱性.氨在化学工业中用途广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨还用于环境治理.
(1)氨分子中氮、氢元素的质量比为
 

(2)氨气中氮元素的化合价为
 

(3)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化学式为
 

(4)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,上述反应的B处应填入的物质的化学式是
 

(5)在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O,试写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.同学们为了探究水的组成,用如图所示电解水的装置进行实验,请回答下列问题:
(1)通电后两电极上看到的现象是
 

(2)一段时间后,A试管与B试管中气体的体积比是
 
.A试管里的气体可以
 
,证明是
 
;B试管里的气体可以
 
,证明是
 

(3)上述实验现象可以说明水是由
 
组成的.电解水的反应可用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于高分子化合物的是
 

A、聚乙烯
B、淀粉
C、乙醇
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CO还原氧化铜的反应中,碳元素由+2价变为+4价,在高中化学课本里把元素化合价发生变化的反应叫做氧化还原反应,上述反应中CuO为氧化剂,CO为还原剂.现有下列事实:衣物上沾上了KMnO4溶液的污迹不易洗去,若用维生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污迹,测知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的过程发生了
 
反应,反应中维生素C起了
 
作用.

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