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【题目】实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质。根据实验现象回答下列问题:

①在烧杯内壁上贴上干 的和用水润湿的紫色石蕊纸条

②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中

一段时间后,湿的紫色石蕊纸条变为红色

(1)该实验可以说明分子具有的性质是__________________

(2)烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的是_______________

(3)该实验得出的结论是_________________

【答案】 分子在不断地运动 证明二氧化碳不能使干的紫色石蕊纸条变红 二氧化碳和水反应生成碳酸

【解析】(1)根据分子是不断运动的分析解答;(2)根据实验过程和现象分析回答烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的;(3) 根据实验过程和现象分析该实验得出的结论。(1) 一段时间后,湿的紫色石蕊纸条变为红色说明分子具有的性质是分子在不断地运动;(2)烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条不变色证明二氧化碳不能使干的紫色石蕊纸条变红;(3)该实验得出的结论是二氧化碳和水反应生成碳酸

练习册系列答案
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【题目】分类法是化学学习的重要方法之一。下列有关物质的分类不正确的是(  )

A.氧化物:干冰、五氧化二磷、冰水混合物

B.混合物:煤、石油、天然气

C.复合肥:尿素、硝酸钾、磷酸氢二钾

D.合成材料:腈纶、涤纶、塑料

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【题目】某化学小组同学用下图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。

已知:通常状况下,1体积水约能溶解1体积的二氧化碳。

(1)A和B的软塑料瓶材质和容积均相同,且充满CO2。将A的瓶盖打开,加入体积约为塑料瓶容积的蒸馏水,旋紧瓶盖后充分振荡;向B中注入等体积的蒸馏水,充分振荡。

①A中观察到的实验现象是_______________

②B中软塑料瓶无明显变化,其原因是____________________

(2)用传感器测量C装置瓶内气压变化。

①某同学检验C装置气密性时,进行了____________________操作,得到如下图甲所示的气压随时间变化图像,说明该装置气密性良好。

②在圆底烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中注入液体。下图乙是C装置测定的加入等体积水和氢氧化钠溶液的气压变化图像,其中表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲线是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

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【题目】化石燃料不可再生,且其燃烧释放的二氧化碳是全球气候变暖的原因之一。工程师们最近开发出一款太阳能板,它可以直接利用大气中的二氧化碳,使其在光照、催化剂条件下反应生成氧气和一氧化碳。

(1)化石燃料包括煤、石油和_______

(2)上述二氧化碳转化为一氧化碳反应的化学方程式为_______

(3)上述反应中,吸收2.2 kg 二氧化碳时,产生一氧化碳的质量为_______ kg。

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【题目】我们常说真金不怕火炼的原因是

A.金的熔点高B.金的硬度大

C.金的密度大D.金不活泼,高温时也不与氧气反应

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【题目】25℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:

(1)图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为
(2)图2中一定为饱和溶液的是(填“甲”或“乙”)
(3)图3中固体甲对应的溶解度曲线是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。

(1)写出仪器a和b的名称:a , b
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为(填字母),发生反应的化学方程式为
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为(填字母)。在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做

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【题目】空气中含量较多、能供给呼吸的气体是

A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体

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【题目】下列实验设计能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别一氧化碳和二氧化碳

放入干燥的石蕊纸花

B

鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

各取少量,加入无色酚酞试液

C

比较合金和纯金属的硬度

用刻划的方法进行判断

D

鉴别氧气和空气

测量气体的密度

A.AB.BC.CD.D

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