分析 (1)根据一氧化氮的性质进行分析;
(2)根据化学肥料的分类来分析;
(3)根据化学方程式计算出32g氧气和足量的氮气反应生成NO的质量,然后根据“1.50×107KJ×$\frac{1}{1000}$÷150KJ”计算出此次闪电用于这一反应的能量是32g氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收的能量的倍数,再乘以32g氧气和足量的氮气反应生成NO的质量即可;
(4)根据化学式计算可知,此次闪电的生成物NO与尿素的含氮量相等,据此列出比例式,就可计算出尿素的质量.
解答 解:(1)NO是一种无色无味、有毒、难溶于水的气体,密度接近空气的密度,故收集时只能用排水法进行;故填:C;
(2)硝酸盐中含有氮元素,属于氮肥,故填:氮;
(3)设32g氧气和足量的氮气反应生成NO的质量为x,
N2+O2$\frac{\underline{\;雷电\;}}{\;}$2NO
32 60
32g x
$\frac{32}{60}=\frac{32g}{x}$
解之得:x=60g;
此次闪电所产生的NO的质量为:1.50×107KJ×$\frac{1}{1000}$÷150KJ×60g=5000g=6kg;
答:此次闪电所产生的NO的质量是6千克;
(4)设此次闪电的生成物相当于尿素的质量为y,
2NO----------CO(NH2)2;
60 60
6Kg y
$\frac{60}{60}=\frac{6kg}{y}$
y=6kg
故填:6.
点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力.学生需认真分析题意,找出相关联的数据,细心计算,才能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量筒不仅可以用来量取液体,还可用作反应容器 | |
B. | 量筒上刻度的最小数值是0,且0mL刻度线在所有刻度线的最上边 | |
C. | 将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中 | |
D. | 用10mL量筒量取8.30mL蒸馏水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若用排空气法收集CO2(密度比空气大)时,气体应从A端通入 | |
B. | 若用排空气法收集氧气时,气体从B端通入 | |
C. | 若用排空气法收集H2时,气体应从A端通入 | |
D. | 若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
被测植物 | 平均伤斑面积(%) |
甲 | 13.5 |
乙 | 33.4 |
丙 | 57.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用太阳能发电 | B. | 加强建筑工地扬尘控制 | ||
C. | 研发新能源汽车 | D. | 禁止使用煤或石油做燃料 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com