【题目】化学与生活息息相关。
(1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软,其原理可用化学方程式表示为:C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3X↑+3H2O,则X的化学式为_____。
(2)厨房意外起火要尽快关闭燃气开关,从灭火的原理分析这样做的目的是_____(填序号)。
①隔绝氧气
②降低温度
③隔离可燃物
(3)氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂,可使水分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为_____。
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【题目】以下是初中化学的一些基本实验:
(1)A中的操作中有一个明显的错误,请指出来______。
(2)一段时间后,B中的实验现象为______。
(3)C实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是______。
(4)D的实验操作可以完成的实验是______。
①从NaCl溶液中得到NaC1晶体 ②除去Na2CO3溶液中混有的KCl ③将CaCO3与水分离
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【题目】2018年5月13日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是________(填“原子”“分子”或“离子”),工业制钛有一种反应为:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X 的化学式为_______。
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是________________(填序号)。
A.稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B.ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
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【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 | ||||
实验 目的 | 探究CO2与H2O是否发生反应 | 探究石蜡中含有氢元素和碳元素 | 测定空气中氧气的含量 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与稀硫酸的浓度有关;b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 稀硫酸的浓度(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积(mL)(均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1)锌与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_____。
(3)利用如图装置进行实验时,为了较准确的测量氢气的体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意_____(填字母编号)。
A.读数时视线与凹液面最低处相平。
B.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数。
C.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数。
通过上述实验,你得出的结论是硫酸的质量分数越大,反应速率越快。锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快
(4)发生装置中留有氢气,是否会影响实验最终结果_____(填“是”或“否”)。
(5)下表是小组同学第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第4分钟 | 第3分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 9.6mL | 11.9mL | 7.6mL | 6.0mL |
解释第二分钟以后变化的原因_____。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请回答下列问题:
(1)写出仪器甲的名称_____;
(2)实验室用装置A制取氧气时,试管内的固体应为_____;
(3)某同学用装置B来制取氢气。与装置C相比较,装置B的优点是_____;
(4)在实验室用装置C制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____。实验后,若从所得浑浊液体中回收氯化钙固体,应进行的操作是_____(填写图中装置编号)。用装置D排空气收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_____(选填“a或“b”)端。
(5)按图E所示进行蒸馏时,在乙中加入约体积的硬水,再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。
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【题目】电解饱和食盐水制氢氧化钠,反应方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+A↑,气体A在氯气中燃烧生成另一种气体B,气体B的水溶液呈酸性;NaOH可以与C溶液反应生成蓝色沉淀D,D在受热时不稳定,分解为水和黑色固体E。
(1)NaOH的俗名是_____,气体A的化学式为_____。
(2)气体B的水溶液的一种用途为_____。
(3)向蓝色沉淀D中加入B的溶液,反应的方程式为_____,伴随的现象_____。
(4)气体A和固体E加热时发生反应的方程式为_____,属于_____反应。(填基本反应类型)
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【题目】根据如图所示实验装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是_____(填字母),反应的化学方程式是_____,加热时试管口略向下倾斜的原因是_____。
(3)制取二氧化碳可选B 作为发生装置。如果把 B 中带单孔塞的导管换成 C,其优点是_______, 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,该反应的基本类型是______。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是_____(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氢氧化钠溶液 d.锌 e.铜
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G 装置收集氢气,气体应从_________ (填“m”或“n”)处通入。
(5)某化学兴趣小组拟用下图装置制备氢氧化亚铁,氢氧化亚铁是一种白色、难溶于水的固体,与空气接触易氧化成氢氧化铁。
①步骤一:检查装置气密性,装入药品,关闭开关 A,打开开关 B、C,将仪器 1 中稀硫酸滴入仪器 2, 反应一段时间后再进行后续操作,这样做的目的是_____。
②步骤二:关闭开关B,打开开关A,观察到_____,且仪器 3 中生成白色沉淀。仪器 2 底外放着一块吸铁石,目的是将铁粉聚集在仪器 2 的底部,防止_____,影响实验。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____,装置中使用分液漏斗的优点是_____。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。
(5)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_____。
(6)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用_____mL。
(7)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____。
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