【题目】根据如图所示实验装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是_____(填字母),反应的化学方程式是_____,加热时试管口略向下倾斜的原因是_____。
(3)制取二氧化碳可选B 作为发生装置。如果把 B 中带单孔塞的导管换成 C,其优点是_______, 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,该反应的基本类型是______。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是_____(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氢氧化钠溶液 d.锌 e.铜
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G 装置收集氢气,气体应从_________ (填“m”或“n”)处通入。
(5)某化学兴趣小组拟用下图装置制备氢氧化亚铁,氢氧化亚铁是一种白色、难溶于水的固体,与空气接触易氧化成氢氧化铁。
①步骤一:检查装置气密性,装入药品,关闭开关 A,打开开关 B、C,将仪器 1 中稀硫酸滴入仪器 2, 反应一段时间后再进行后续操作,这样做的目的是_____。
②步骤二:关闭开关B,打开开关A,观察到_____,且仪器 3 中生成白色沉淀。仪器 2 底外放着一块吸铁石,目的是将铁粉聚集在仪器 2 的底部,防止_____,影响实验。
【答案】长颈漏斗 AF 防止冷凝水倒流而炸裂试管 便于添加液体药品 复分解 abd n 排尽装置内的空气,防止氢氧化亚铁被氧化 仪器2中的液体进入仪器3 铁粉随液体进入仪器3或防止铁粉堵塞导管
【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗;
(2)用氯酸钾制取属于固体加热型,选择装置A来制取,排水法收集的氧气比较纯净;氯酸钾在二氧化锰做催化剂、加热的条件下分解为氯化钾和氧气,化学方程式为:
;加热时试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流而炸裂试管;
(3)如果把B中带单孔塞的导管换成 C,其优点是便于添加液体药品,实验室制取二氧化碳是大理石或石灰石和稀盐酸反应,生成二氧化碳、水和氯化钙,反应的化学方程式为,该反应的基本类型是复分解反应。稀盐酸显酸性可使石蕊试剂变红色;可与石灰石反应,石灰石溶解;可与锌反应生成氢气,可选用的试剂是abd。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G 装置收集氢气,氢气密度比空气小,气体应从n处通入。
(5)①步骤一:检查装置气密性,装入药品,关闭开关 A,打开开关 B、C,将仪器 1 中稀硫酸滴入仪器 2, 反应一段时间后再进行后续操作,稀硫酸和铁单质反应生成硫酸亚铁和氢气,这样做的目的是排尽装置内的空气,防止氢氧化亚铁被氧化。
②步骤二:关闭开关B,打开开关A,观察到仪器2中的液体进入仪器3,且仪器 3 中生成白色沉淀,白色沉淀即为氢氧化亚铁。仪器 2 底外放着一块吸铁石,目的是将铁粉聚集在仪器 2 的底部,防止铁粉随液体进入仪器3或防止铁粉堵塞导管,影响实验。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示实验室制取气体常用的部分装置。
(1)同学们为了探究影响实验室制取二氧化碳气体的因素,进行了以下四组实验:
药品/实验编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
大理石 | mg,块状 | mg,块状 | mg,粉末状 | mg,粉末状 |
盐酸(过量) | VmL,稀盐酸 | VmL,浓盐酸 | VmL,稀盐酸 | VmL,浓盐酸 |
①出上述反应的化学方程式_____,用来收集二氧化碳气体的装置是_____(填写字母序号)。
②若探究盐酸的浓度对上述反应的影响,可选择实验I与_____(填实验编号)进行对照。
(2)选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气时水槽中的水变成了紫色,原因可能是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关。
(1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软,其原理可用化学方程式表示为:C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3X↑+3H2O,则X的化学式为_____。
(2)厨房意外起火要尽快关闭燃气开关,从灭火的原理分析这样做的目的是_____(填序号)。
①隔绝氧气
②降低温度
③隔离可燃物
(3)氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂,可使水分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。
(1)加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,从微观角度分析,其原理是_____。
(2)灭火时,将液态二氧化碳喷出,起到降温和隔绝空气的作用,降温的原因
是_____, 隔 绝 空 气 所 利 用 的 二 氧 化 碳 的 性 质是_____。
(3)保存时,要避免置于阳光照射处或高温下,原因是_____。
(4)下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是_____。(填序号)
A.木材棉布 B.图书档案 C.汽油柴油 D.电器设备
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)用红磷燃烧法测空气中氧气含量:_____、_____。
(2)工业上用电解水的方法制取氢气:_____、_____。
(3)用氢氧化钠溶液洗涤有油产品中残余硫酸:_____、_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们的“衣、食、住、行”与化学密切相关,根据所学知识回答:
(1)衣,制作衣服的原料有①羽绒、②蚕丝、③棉线、④羊毛、⑤涤纶、⑥锦纶;其中属于有机合成材料有_____(填序号);
(2)食,烹饪中食醋能作调味剂,食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一种酸,有关食醋的说法正确的是_____;
A pH比水的大 B 食醋可以用来清洗水垢(主要成分碳酸钙和氢氧化镁)
C 醋酸是溶液中有H+ D 能与铁、铜等金属反应
(3)住,现在建造住房的材料离不开钢铁,钢铁常用一氧化碳与铁矿石(主要成分氧化铁)反应制取,反应化学方程式为_____;
(4)行,私家车方便了人们出行,但会污染环境,为此请你提出一条合理的建议。_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题:
(1)用活性炭(或木炭)除去房屋装修后残留的异味,利用了活性炭的_____
(2)人体缺_____元素,会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良。
(3)《遵义市湘江保护条例》于2019年3月1日正式实施,请提出一条保护水资源的措施_____;
(4)物质燃烧一般需要满足的三个条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触和_____;
①实验小组的同学采用如下图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件,则实验操作顺序应为_____(每步仅可选用一次)。
A通入N2 B通入O2 C点燃酒精灯
②危化品金属镁燃烧后不能用普通二氧化碳灭火器灭火,因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳,从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识:_____。(写一条新认识)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子的种类、数目均无变化
B. 此反应不属于置换反应
C. 反应中有单质生成
D. 参加反应的两种分子的个数比为2:1
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