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【题目】根据如图所示实验装置回答下列问题:

1)仪器①的名称是_____

2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是_____(填字母),反应的化学方程式是_____,加热时试管口略向下倾斜的原因是_____

3)制取二氧化碳可选B 作为发生装置。如果把 B 中带单孔塞的导管换成 C,其优点是_______ 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,该反应的基本类型是______。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是_____(填字母)。

a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氢氧化钠溶液 d.锌 e.铜

4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G 装置收集氢气,气体应从_________ (填“m”“n”)处通入。

5)某化学兴趣小组拟用下图装置制备氢氧化亚铁,氢氧化亚铁是一种白色、难溶于水的固体,与空气接触易氧化成氢氧化铁。

①步骤一:检查装置气密性,装入药品,关闭开关 A,打开开关 BC,将仪器 1 中稀硫酸滴入仪器 2 反应一段时间后再进行后续操作,这样做的目的是_____

②步骤二:关闭开关B,打开开关A,观察到_____,且仪器 3 中生成白色沉淀。仪器 2 底外放着一块吸铁石,目的是将铁粉聚集在仪器 2 的底部,防止_____,影响实验。

【答案】长颈漏斗 AF 防止冷凝水倒流而炸裂试管 便于添加液体药品 复分解 abd n 排尽装置内的空气,防止氢氧化亚铁被氧化 仪器2中的液体进入仪器3 铁粉随液体进入仪器3或防止铁粉堵塞导管

【解析】

1)仪器①是长颈漏斗;

2)用氯酸钾制取属于固体加热型,选择装置A来制取,排水法收集的氧气比较纯净;氯酸钾在二氧化锰做催化剂、加热的条件下分解为氯化钾和氧气,化学方程式为:

;加热时试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流而炸裂试管;

(3)如果把B中带单孔塞的导管换成 C,其优点是便于添加液体药品,实验室制取二氧化碳是大理石或石灰石和稀盐酸反应,生成二氧化碳、水和氯化钙,反应的化学方程式为,该反应的基本类型是复分解反应。稀盐酸显酸性可使石蕊试剂变红色;可与石灰石反应,石灰石溶解;可与锌反应生成氢气,可选用的试剂是abd

4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G 装置收集氢气,氢气密度比空气小,气体应从n处通入。

5)①步骤一:检查装置气密性,装入药品,关闭开关 A,打开开关 BC,将仪器 1 中稀硫酸滴入仪器 2 反应一段时间后再进行后续操作,稀硫酸和铁单质反应生成硫酸亚铁和氢气,这样做的目的是排尽装置内的空气,防止氢氧化亚铁被氧化。

②步骤二:关闭开关B,打开开关A,观察到仪器2中的液体进入仪器3,且仪器 3 中生成白色沉淀,白色沉淀即为氢氧化亚铁。仪器 2 底外放着一块吸铁石,目的是将铁粉聚集在仪器 2 的底部,防止铁粉随液体进入仪器3或防止铁粉堵塞导管,影响实验。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验室制取气体常用的部分装置。

1)同学们为了探究影响实验室制取二氧化碳气体的因素,进行了以下四组实验:

药品/实验编号

大理石

mg,块状

mg,块状

mg,粉末状

mg,粉末状

盐酸(过量)

VmL,稀盐酸

VmL,浓盐酸

VmL,稀盐酸

VmL,浓盐酸

出上述反应的化学方程式_____,用来收集二氧化碳气体的装置是_____(填写字母序号)。

若探究盐酸的浓度对上述反应的影响,可选择实验I_____(填实验编号)进行对照。

2)选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气时水槽中的水变成了紫色,原因可能是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关。

1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软,其原理可用化学方程式表示为:C6H8O7+3NaHCO3C6H5O7Na3+3X+3H2O,则X的化学式为_____

2)厨房意外起火要尽快关闭燃气开关,从灭火的原理分析这样做的目的是_____(填序号)。

隔绝氧气

降低温度

隔离可燃物

3)氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂,可使水分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。

(1)加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,从微观角度分析,其原理是_____

(2)灭火时,将液态二氧化碳喷出,起到降温和隔绝空气的作用,降温的原因

_____, 隔 绝 空 气 所 利 用 的 二 氧 化 碳 的 性 质是_____

(3)保存时,要避免置于阳光照射处或高温下,原因是_____

(4)下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是_____。(填序号)

A.木材棉布 B.图书档案 C.汽油柴油 D.电器设备

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作正确的是(

A. 倾倒液体B. 测定溶液pH

C. 称取7.56g NaOHD. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。

1)用红磷燃烧法测空气中氧气含量:__________

2)工业上用电解水的方法制取氢气:__________

3)用氢氧化钠溶液洗涤有油产品中残余硫酸:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们的“衣、食、住、行”与化学密切相关,根据所学知识回答:

1)衣,制作衣服的原料有羽绒、蚕丝、棉线、羊毛、涤纶、锦纶;其中属于有机合成材料有_____(填序号);

2)食,烹饪中食醋能作调味剂,食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一种酸,有关食醋的说法正确的是_____

A pH比水的大 B 食醋可以用来清洗水垢(主要成分碳酸钙和氢氧化镁)

C 醋酸是溶液中有H+ D 能与铁、铜等金属反应

3)住,现在建造住房的材料离不开钢铁,钢铁常用一氧化碳与铁矿石(主要成分氧化铁)反应制取,反应化学方程式为_____

4)行,私家车方便了人们出行,但会污染环境,为此请你提出一条合理的建议。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题:

1)用活性炭(或木炭)除去房屋装修后残留的异味,利用了活性炭的_____

2)人体缺_____元素,会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良。

3)《遵义市湘江保护条例》于201931日正式实施,请提出一条保护水资源的措施_____

4)物质燃烧一般需要满足的三个条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触和_____

①实验小组的同学采用如下图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件,则实验操作顺序应为_____(每步仅可选用一次)。

A通入N2 B通入O2 C点燃酒精灯

②危化品金属镁燃烧后不能用普通二氧化碳灭火器灭火,因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳,从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识:_____。(写一条新认识)

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【题目】如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是(  )

A. 反应前后原子的种类、数目均无变化

B. 此反应不属于置换反应

C. 反应中有单质生成

D. 参加反应的两种分子的个数比为2:1

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