【题目】A-I表示初中化学常见的物质,各物质间相互转化关系如图所示,其中,I俗称纯碱,A、D、F三种物质元素组成有图二所示关系,请回答下列问题:
(1)I的化学式为______.
(2)E固体在化学实验中常用作______.
(3)A~I中属于氧化物的有______种.
(4)写出反应①的化学方程式______.
【答案】Na2CO3 干燥剂 3 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl
【解析】
Ⅰ俗称纯碱,所以I是碳酸钠,A、D、F三种物质中都含有铜元素,E和H会生成碳酸钠和C,所以E可以是氢氧化钠,H是二氧化碳,C就是水,A和B反应会生成水和E,所以A可以是氧化铜,B是盐酸,盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,所以D是氯化铜,氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以F是氢氧化铜,G是氯化钠。
(1)I俗称纯碱,故I是碳酸钠,化学式为Na2CO3;
(2)根据分析可知,E是氢氧化钠,在化学实验中常用作干燥剂;
(3)根据分析可知,A~I中属于氧化物的有水、氧化铜、二氧化碳3种;
(4)反应①是氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,化学方程式为:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl。
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【题目】为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 2.2 | 6.4 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 3.6 | 2.2 | a |
下列判断正确的是( )
A. 表中a的值为2.8 B. X可能是该反应的催化剂
C. X不可能含有氢元素 D. X只含碳元素
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【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 ___→______→______→_______(填写仪器序号字母)
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将_______(填“增大”“减小”“不变”之一))请解释原因_______
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和 MnO2 为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含 C、H、O 三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1,C2 为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)请回答下列问题:
①仪器 A中所发生反应的化学方程式为:__________________________。
②仪器 E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器 C2 质量增加 ag,仪器 B 质量增加 bg,则Mg 该塑料试样中含氧元素的质量为_______g(计算结果可为分数形式)
③装置中没有连接仪器 C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
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【题目】我国有悠久的茶历史。
(1)可用五色土烧制的紫砂壶泡茶,紫砂壶烧制的过程发生____________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)泡茶常用80- 100°C水,闻到茶香是因为_____________(从分子角度回答)。
(3)从紫砂壶嘴倒出澄清透澈的茶水______________(填“是”或“不是”)纯净物,品茶有鲜味是因茶水中含有茶氨酸(C7 H14N2O3),茶氨酸中C、N元素的质量比为__________________。
(4) 制作鸡茶饭,用料:鸡胸肉、鸡蛋、小麦粉、粳米饭、食盐、干紫菜丝、绿茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白质的是______,干紫菜丝富含人体所需的_______________元素;食盐调味并提供人体需要的无机盐,医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液存在的微粒有______________(填化学符号),500g生理盐水可提供人体所需的钠元素质量_______________(列式表示)。
(5)氮肥是重要的肥料,茶树种植常施铵态氮肥。下列物质是铵态氮肥的是____________(填标号)。请写出鉴别铵态氮肥的方法__________。
A .KNO3
B. CO (NH2)2
C. NH4NO3
D. CaHPO4
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【题目】下列图象能正确反映所对应叙述关系的是( )
A.向一定质量的碳酸钙中逐滴滴加稀盐酸
B.向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量
C.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
D.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
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【题目】河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示.
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入__________.
(2)沙滤池可将__________过滤除去.
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有__________的结构.
(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式__________.
(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的__________,搅拌,如果观察到__________,则样品为软水.
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【题目】在一定条件下,甲和乙能发生反应生成丙和丁,其反应的微观示意图如图所示,据图判断以下信息正确的是( )
①图中“?”代表丙,其微观示意图为
②反应前后分子总数不变
③该化学反应属于置换反应
④反应前后各元素化合价均改变
⑤参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:6
A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③
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【题目】“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题:
(1)用“”表示碳原子,“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“”表示的物质,固态时俗称为________________。
②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是________________。(填字母,单选题)
(2)①图1中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示________________。
②观察图2和图3中微粒变化的共同点,可以得出酸碱中和反应的微观实质是___________。
(3)图4表示稀盐酸(左)稀硫酸(右)参加反应,图5表示将氯化钡溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的主要离子
图4中不能体现酸的通性的是________(填字母序号);写出图5中图形代表的离子(填离子符号):________
________
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【题目】A-H 是初中化学中的常见物质。请结合它们之间的转化关系图,回答下列问 题。(图中“→”表示物质间存在转化关系,“—”表示相互反应)
①A 在标准状况下是密度最小的气体,A 的化学式是_____;A、 C 中含有同一种元素,C→B 时溶液呈黄色,由此推断与 C 反应 生成 B 的物质是_____;
②D 为气体单质,写出 B→D 的化学方程式_____;
③E 可用于洗涤剂的生产,则 G 的化学式_____;F→E 的化学方程式_____。
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