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    下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（ ）

    A. 图示A有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，说明白色粉末是硫酸钠

    B. 图示B冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5，说明氧气约占空气质量的1/5

    C. 图示C试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃，说明水是由氧气和氢气组成的

    D. 图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色，说明反应后溶液中一定不含碱性物质

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质同步练习 题型：信息分析题

    【实验目的】

    1．掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置与操作方法。

    2．练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。

    3．加深对二氧化碳性质的认识。

    【实验用品】

    大理石(或石灰石)、稀盐酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊试液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。

    烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。

    【实验步骤】

    制取二氧化碳

    (1)按上图连接装置并检查装置的气密性

    将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，若观察到____________，说明该装置的气密性较好。

    (2)装药品

    先在试管里放入几小块大理石，然后注入15 mL稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管，观察到的现象为____________________________。

    (3)收集气体并验满

    用向上排空气法收集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在__________，若木条熄灭，说明已收集满二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验现象的描述正确的是（ ）

    A. 点燃蜡烛，生成二氧化碳和水

    B. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    D. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的白色火焰

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型：探究题

    根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。

    Ⅰ（1）实验步骤：

    ①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g。

    ②过滤

    ③蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是__________。

    ④计算产率 得到精盐3.2g，则精盐的产率为__________（计算结果保留一位小数）。

    （2）整个实验中至少要进行__________次称量。

    （3）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。

    Ⅱ乙同学用天平称量一定量的可能含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下过程进行除杂提纯，实验后得到较纯净的氯化钠固体。（此题中微溶物视为可溶物）

    （1）混合物甲中一定有的成分是____________________。

    （2）白色固体中一定有的成分为____________________。

    （3）加入B溶液后的现象为____________________。

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型：信息分析题

    化学与材料、与环境、与社会、与生活关系密切。

    （1）他们所带的下列物品中，主要材料属于复合材料的是__________。（填序号）

    （2）“美丽天津·一号工程”主要解决当前环境污染问题。

    ①若要测定某工业水样的酸碱度，最简便的方法是用__________；某印染厂排放的废水因含有氢氧化钠而呈碱性，可加硫酸进行处理，请写出发生反应的化学方程式__________。

    ②水是重合之源，水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。生活中使硬水软化的一种最常用方法是__________。

    （3）①野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的__________。（填序号）

    A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．糖醋鱼

    ②加碘食盐中的“碘”是指碘__________。（填“原子”或“分子”或“元素”）

    ③洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有__________功能。

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    科目：初中化学 来源：天津市和平区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型：选择填充题

    通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为（ ）

    A. Z>X>Y B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Y>Z>X

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用-实验活动3 燃烧的条件 题型：探究题

    某化学小组围绕“燃烧与灭火”的主题开展了相关活动。请你参与完成：

    查阅资料：白磷的着火点是40 °C，红磷的着火点是240 °C

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______________________________________；

    【交流讨论】

    (1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是__________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热。

    (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。

    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应，其反应化学方程式为__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元课题1 分子和原子 题型：选择填充题

    如图，向两支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒（　　）

    A. 体积小、质量小

    B. 在不断运动

    C. 相互之间有间隙

    D. 随温度升高运动速度加快

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是

    A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

    B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

    C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水

    D. 用食盐水鉴别硬水和软水

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