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    12．实验室用如下装置制备几瓶氧气，并用于探究氧气性质的实验

    （1）写出高锰酸钾的文字或符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；其发生装置选择A（填字母），如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为E（填字母）；
    （2）实验前应先检查装置的气密性，操作方法是：连接装置后，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好．
    （3）制取氧气的操作步骤，检查完装置气密性，先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
    一团棉花后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气．
    （4）木炭在氧气中燃烧的过程为下图：

    ①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体．

    分析 检查装置的气密性的方法是：连接装置后，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净．碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是：生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体．

    解答 解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；A；E；
    （2）检查装置的气密性的方法是：连接装置后，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好；故答案为：先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁；如果导管口有气泡冒出；
    （3）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：一团棉花；
    （4）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是：生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体；故答案为：①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；②生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体；

    点评 本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和氧气的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．水与我们的生活息息相关．下列关于水的说法不科学的是（　　）
    A．生活中可能通过煮沸来降低水的硬度
    B．在净化水的方法中，过滤只能滤去不溶物，不能除去可溶性杂质
    C．水在天然循环中发生的是物理变化
    D．利用活性炭来吸附水的杂质可以使硬水软化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味．不得用嘴尝试药品的味道．
    （2）向试管里添加双氧水时，先将瓶塞拿下，倒放在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要向着手心，瓶口要紧挨试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即盖紧瓶塞．
    （3）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是②
    ①5mL量筒         ②10mL量筒         ③50mL量筒
    （4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是A
    A． ⑦②③①④⑤⑥B． ①⑦③②⑤④⑥C． ⑤⑦③②①④⑥D． ⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷B．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
    C．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为某元素的原子结构示意图，请回答：
    （1）该元素属于金属元素（填元素类别）；
    （2）在化学反应过程中，此元素容易失去电子，形成相对稳定结构；若用M来表示该原子的元素符号，则它与氧元素形成的化合物的化学式为M2O3；
    （3）下列原子结构示意图与上图中元素的化学性质相似的是B．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据下图回答问题．

    （1）仪器①的名称是铁架台．
    （2）实验室用加热暗紫色物质制取氧气，选用的发生装置是B（填字母），装置需要改过的地方是：在试管口塞一团棉花．其反应的表达式（用化学式代替）是KMnO4$\stackrel{加热}{→}$ K2MnO4+MnO2+O2．
    （3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是①②③（填序号）．
    ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
    ②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
    （4）若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语中，只有微观意义的是（　　）
    A．3OB．N2C．CuD．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示．下列说法中，正确的是（　　）
    A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液
    B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    C．40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液
    D．40℃时，乙物质的饱和溶液的溶质质量分数为40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据下图回答问题：

    （1）实验仪器a的名称是集气瓶，图F实验的目的是检查装置的气密性．
    （2）实验室用B装置制取氧气的符号表达式为2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，若要制取较干燥的氧气，所选用的发生和收集装置是BD（填字母序号）．
    （3）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃证明氧气已满．
    （4）用如图所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室常用碳酸钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔，现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是A．
    （6）潜艇在水下作业需要的氧气可通过化学反应“Na2O2+CO2→Na2CO3+O2↑”来获得：
    ①试说出此反应制取氧气的优点．
    ②试计算78g Na2O2中所含氧元素的质量．

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