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    【题目】如 图 是 用 海 水 提 取 粗 盐 的 大 致 过 程 ． 下 列 说 法 错 误 的 是 （ ）

    A. 海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B. 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

    C. 在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 D. 在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大

    【答案】B

    【解析】

    根据饱和溶液、不饱和溶液的转化以及在蒸发过程中溶液中溶质、溶剂、溶质质量分数的变化分析判断有关用海水提取粗盐中的变化。

    A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，正确；B、析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了，错误；C、在蒸发池中，水蒸发了，海水中水的质量逐渐减小，正确；D、在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

    A. 排空气法收集不到CO2——集气瓶上的玻璃片没盖严

    B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干

    C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

    D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

    390

    （分析数据、得出结论）

    （1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。

    （2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_________________。

    （反思）

    （3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后______________不变；

    （4）氯酸钾能被氧化铁催化分解放出氧气的文字表达式为____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

    （1）写出图中标示的仪器名称:a_______

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母序号,下同),收集装置可选用________(写一种即可),写出该反应的化学方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：

    吸收放出的热量

    量筒中的水：

    通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：

    冷却生成物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：

    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）请从“氧气、氮气、水蒸气、稀有气体”中选择适当的物质填空：

    ①空气中含量最多的气体是_________；②人们常说“高空缺氧”中的氧是指_______；

    ③霓虹灯内充的的气体是_______；④松脆的饼干在空气中变软，说明空气中有______。

    （2）3232下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

    ①图__________（填编号）中的分子构成的是混合物；

    ②一个C分子是由__________________构成；

    ③A和D物质的化学性质不___（填“相同”或“不同”）因为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为： ____________. 该实验红磷需稍过量, 目的是______________.

    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入左瓶，瓶内水面最终上升为约占瓶容积的五分之一。由此可知氧气约占空气总体积的_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　)

    A. 20℃时，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液

    B. 20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

    C. 20℃时，50g水中加入20g乙可得到饱和溶液70g

    D. 50℃时，100g水中加入20g乙并降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（ ）

    A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化快慢

    B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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