分析 (2)本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.
保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数;
(2)暖宝宝暖宝宝中的铁粉与水和空气中氧气发生了缓慢氧化,进而放出热量;物质缓慢氧化会放出热量,氯化钠的作用是加速铁粉氧化,更快地放出热量.据此分析解答有关的问题.
解答 解:(1)保证实验成功的条件是:正式开始实验前,要先检查装置的气密性,防止装置漏气;燃烧匙中的红磷足量;等集气瓶冷却,打开止水夹;点燃红磷后燃烧匙插入集气瓶慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,进入的水的量应大于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$;
(2)暖宝宝暖宝宝中的铁粉与水和空气中氧气发生了缓慢氧化,从而使瓶内的压强减小;将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是增大与氧气的接触面积,加快缓慢氧化;木炭燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强出现明显的变化,所以实验失败;依据以上信息可总结出二氧化碳不支持燃烧,可以与可溶性碱反应.
答案:
(1)D;
(2)增大与氧气的接触面积,加快缓慢氧化;木炭燃烧产生CO2,气压基本不变;不支持燃烧,可以与可溶性碱反应.
点评 本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析,理解实验的原理是解答本题的关键,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中氧气的质量约占21%,呼吸、燃烧、炼钢等都要用到氧气 | |
| B. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 | |
| C. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
| D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 取用试剂后将滴管清洗再放回原瓶 | |
| B. | 可用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | |
| C. | 向燃着的酒精灯里添加酒精 | |
| D. | 试管可以直接加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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