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【题目】生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在 6580℃酸性水溶液及氧气存在下,能氧化黄铜矿(主要成分CuFeS2 )产生硫酸盐,进而制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要流程如图:

1)黄铜矿的主要成分 CuFeS2中,FeCu 的化合价均为+2,则 S 的化合价为_____。配平化学方程式:4CuFeS2+17O2+2H2SO4xCuSO4+yFe2SO43+zH2Oxyz 依次为_____

2)废铁屑与混合溶液发生的反应有:Fe+Fe2SO43═3FeSO4,该反应所属基本类型是_____;另一反应的化学方程式是_____

3)操作Ⅰ包括:①过滤,②洗涤,③加足量稀硫酸,④干燥。正确的操作顺序是_____(填序号)。在实验室,过滤所用的玻璃仪器有_____

4)操作Ⅱ需加入一种试剂实现其转化,该试剂可以是_____(填化学式)。

5)若所用废铁屑含有少量铁锈,对产品纯度有无影响?_____

【答案】+2 422 化合反应; Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ③①②④; 烧杯、玻璃棒、漏斗 Na2CO3 无影响

【解析】

1)黄铜矿的主要成分 CuFeS2中,FeCu 的化合价均为+2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,S的化合价为﹣2;配平化学方程式为:4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2SO43+2H2Oxyz 依次为422

2)废铁屑与混合溶液发生的反应有:Fe+Fe2SO43═3FeSO4,该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应;另一反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

3)滤渣中存在铜和铁,铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不能与硫酸反应。操作顺序是首先加足量稀硫酸将铁转化为硫酸亚铁除去,再过滤,最后对滤渣洗涤、干燥,正确的操作顺序是③①②④;在实验室,过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;

4)操作Ⅱ需加入一种试剂实现其转化,该试剂可以是碳酸钠,这是因为碳酸钠和硫酸亚铁反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠;

5)若所用废铁屑含有少量铁锈,对产品无影响,这是因为铁锈不能和硫酸铁、硫酸铜反应,过滤存在于滤渣中,不影响铜的回收。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaOHNaCl的混合物3.63克放入烧杯中,加水溶解配制成70克溶液。向该溶液滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,测得溶液pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

1)当滴入稀盐酸的质量为11.2克时,溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”);此时溶液中的溶质是_____(填化学式)。

2)当pH7时,计算该溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)_____

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【题目】北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法正确的是(  )

A. 锰原子变成锰离子是化学变化B. 锰元素在人体中属于常量元素

C. 原子核内中子数为25D. 相对原子质量为54.94g

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【题目】根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是(

A. NaCl的溶解度受温度影响比KCl

B. NaNO3溶液降温一定有晶体析出

C. KCl的溶解度比NaC1的大

D. 30℃时,100g水中最多溶解KNO3固体45.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:

写出用AE装置组合制取某种气体的化学方程式_____,用E装置收集该气体,气体从_____(填“a”或“b”) 端进入。

实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰F实验的目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将混合气体依次通过上述装置_____(填序号)进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式为_____F装置内产生的现象为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室保存有一瓶淡黄色固体药品,标签上的药品名称为过氧化钠(Na2O2,但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的指导下进行了实验探究,请你完成兴趣小组的下列实验报告。

(查阅资料)

Ⅰ.过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

Ⅱ.常温常压下,O2CO2的密度分别为1.3g/L1.8g/L

(分析猜想)

1)该小组同学认为,不用做实验,仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na2O2.理由是_____

2)进一步对固体成分提出以下猜想:

Ⅰ.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2Na2CO3两种物质;

Ⅲ.含有_____两种物质;Ⅳ.含有_____

(实验操作)

首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。

3)仪器X的名称是_____。打开分液漏斗活塞,将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后(无固体剩余),注射器内收集到80.0mL气体,说明样品中含有_____g Na2O2(计算结果保留到小数点后两位)。

4)更换注射器后,再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸,溶液中出现气泡,最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知,样品中含有_____,该物质的质量为_____(计算结果保留到小数点后两位)。

(得出结论)

5)通过以上实验操作得出结论,猜想_____是正确的(填序号)。

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【题目】某同学用稀盐酸和石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)反应制取二氧化碳并验证其性质(如图所示),实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊,后逐渐变澄清(提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水)。

1)甲装置中发生反应的化学方程式是_____

2)实验开始时,乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显,出现这种现象可能的原因是_____

3)实验结束时,甲装置溶液中的溶质除氯化钙外,还可能有_____(填化学式)。

4)请写出乙装置中由澄清变浑浊发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行如下微型实验,研究物质的性质。

1)能产生气泡的是__________(填序号)。

2)能证明C中发生反应的现象是___________,反应的化学反应方程式是_____________

3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是______________

4E中反应的化学反应方程式是________________

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【题目】双吸剂是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂的固体样品很好奇,涉及实验进行探究。

(提出问题):久置固体的成分是什么?

(收集资料):

(1)查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

(作出猜想):久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3.你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_____

(实验探究):如表是甲组同学涉及并记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

一、取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解

固体部分溶解,并放出大量热

固体中一定含有_____

二、过滤,取滤液滴加无色酚酞试液

溶液变红色

固体中一定含有氢氧化钙

三、取滤渣加入足量稀盐酸

固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液

固体中一定含有_____,一定不含有Fe2O3

四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

固体中一定含有_____

(实验质疑):乙组同学认为甲组同学在实验中得出一定不含有Fe2O3的结论是错误的,理由是_____;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___,理由是(用化学方程式表示)_____

(继续探究):为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用___先分离出铁粉,向残留固体中加入足量__,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3.写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式___

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