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    【题目】某同学利用U型管设计一套如下的制取和收集气体装置，请你据图回答有关问题：

    (1)仪器a的名称是__________________。

    (2)写出U型管中反应的化学方程式________________。

    (3)利用该装置还可以用来制取___________气体(写一种即可)。

    (4)用U型管装置制取气体除了造型独特外还有的优点是__________________(填一条即可，下同)。空气中二氧化碳的含量过高会产生温室效应。倡导“低碳生活”可以减少二氧化碳排放，你可以怎么做：_______________________。

    【答案】 集气瓶 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 氢气 可以控制反应的发生与停止 节电/节气/节能减排/植树造林

    【解析】（1）仪器a的名称是集气瓶；

    （2）U型管中是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，反应方程式为CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ ；

    （3）该装置相当于固液不加热型装置，故可以制取氢气；

    （4）该装置中利用了隔板，将固体放在隔板的上面，故可以控制反应的发生与停止；节电/节气/节能减排/植树造林等方法都可以减少二氧化碳的排放；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F俗名熟石灰。它们之间的关系如图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。

    （1）物质F是_______；

    （2）物质D的一种用途是_______________；

    （3）写出G→E的化学方程式_______________________；

    （4）图中转化关系未涉及到的反应基本类型是_______反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙硫醇(化学式为 C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是

    A. 乙硫醇的相对分子质量为 62

    B. 硫元素的质量分数的计算式是×100%

    C. 乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1

    D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

    （1）实验室常用电石CaC2（灰色块状固体）与水反应制取乙炔气体C2H2 ，选用______作发生装置（填序号），常用C或E收集乙炔气体。请写出用C收集乙炔气体的依据____________；

    （2）若用F装置来收集氧气，则气体应从_______（填“a”或“b”）通入；

    （3）G装置中，将氢气气球置于空烧杯中，可以验证_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。

    (1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。

    ①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子，在此过程中一定不会发生改变的是__________。

    A.元素种类 B.元素化学性质 C.最外层电子数 D. 原子核

    ②下列有关说法不正确的是__________________。

    A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个氧原子得到2个电子形成氧离子

    B.镁离子与氧离子电性相反，相互吸引，形成稳定化合物

    C.镁得到氧，化合价降低，发生氧化反应

    (2)图乙为镁和硫酸铜溶液反应的微观示意图。由图分析，该反应的微观本质是______________________________________________。金属的活泼性：Mg_______Cu(填＜或＞)。

    (3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导电率图。写出发生反应的化学方程式______________。该反应的微观本质是_________________。M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________。

    (4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、 乙、丙 填写)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是…（　 ）

    A. t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲

    B. t2℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

    C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

    D. t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲=丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，硒被誉为“抗癌大王”．根据提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（ ）

    A. 硒属于金属元素

    B. 硒的原子序数是34

    C. 硒的原子结构示意图中x=4

    D. 硒的相对原子质量是78.96 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。

    活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？

    [老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。

    [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：

    ①是一种碱；②是一种碳酸盐。

    通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的，理由是__________________________________________________________。

    [进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________

    ___________

    猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。

    [交流与讨论]

    小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下列化学用语及含义说法正确的是( )

    ①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

    A. ①可表示两个氮原子

    B. ③中“2”表示两个氧元素

    C. ②和⑤均表示阳离子，且⑤的原子最外层电子数为8个电子

    D. ④结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅦA族

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