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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。

1)仪器①的名称是_____

2A装置中反应的化学方程式为_____

3)用C装置收集气体的方法是_____(填序号)。

a排水法 b向下排空气法 c向上排空气法

4C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1,关闭K2K3,其中打开K1的目的是_____,点燃D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_____,待红磷熄灭、C装置冷却后,打开K3K4,观察到的现象是_____。此实验中红磷需足量,目的是______。已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体).根据上述反应,_____(填不能)用镁代替红磷测定空气成分。

【答案】长颈漏斗 c 排出A中继续产生的氧气,防止压强过大 燃烧发黄光,产生大量白烟,放出热量 烧杯B中的水进入装置C中 将氧气消耗完全 不能

【解析】

实验室过氧化氢溶液制取氧气不需要酒精灯加热,为固液不加热型的发生装置。红磷在氧气中燃烧发黄光,放出大量白烟。

1)仪器①为长颈漏斗

2A装置中产生氧气,且不需要加热,因此为过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下产生氧气:

3)氧气沿导管进入双口瓶,氧气密度略大于空气,因此聚集在下端,空气只能从双口瓶上端排出,因此属向上排空气法,答案选c

4)当C中收集满气体,关闭K2K3,但仍有氧气产生,因此其中打开K1的目的是排出A中继续产生的氧气,防止压强过大。红磷在氧气中燃烧发黄光,产生大量白烟,放出热量。反应消耗双口瓶中的氧气,因此待装置冷却后,打开K3K4,观察到的现象是烧杯B中的水进入装置C中。红磷足量目的是将氧气消耗完全。若改用镁代替红磷,则不仅消耗空气中的氧气,同时还消耗氮气,因此不能用镁来代替红磷测定空气成分。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是(

A.稀释浓硫酸B.二氧化碳验满

C.溶解固体D.测定pH

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【题目】某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究:

1)小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到火星四射的现象。造成此实验失败的原因可能是其_________。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因是___________,该反应的符号表达式为______________,属于__________反应(填基本反应类型)。

2)小山同学在实验室发现了一瓶失去标签的固体,已如它可能是以下物质中的一种:炭粉、硫磺、氯酸钾、二氧化锰。

经观察和讨论,这瓶固体不可能是__________________(填物质的符号),为了进一步确认该固体是何种物质,请帮助小山同学设计一个简单的实验方案,并在下列表格中写出实验步骤、预期现象和结论。

实验步骤

预期现象和结论

________

________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置回答有关问题;

1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是____________,你认为该装置的不足之处是________,改进后维续实验,将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。最好选用的收集装置是________。(填序号)

2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,该反应的文字(或符号)表达式是________,选用的发生装置是_____(填序号),该装置与E装置组合来收集氧气,检验其中是否集满氧气的方法是_______

3)用装置C收集氧气时,下列实验操作正确的是________。(填序号)

A 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

C 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖在瓶口,移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出

4)常温常压下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,广泛应用于化工、轻工等领域。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,发生装置应选择上图中的____(填序号,下同),则该气体不能选用的收集装置是____:若用装置F收集NH3,气体应从____(填“a”“b”)端导入。

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【题目】某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁,他们把焦炭和氧化铁粉末合加强热,得到无色气体A和黑色粉末B(如图所示)。

1)他们炼铁反应的化学方程式是________

2)经分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

(猜想与假设)甲组认为无色气体A中可能有CO2,也可能有CO

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:

①只含有________

②含有铁和碳。

(实验探究)(1)为验证甲组的猜想,同学们按下图所示装置进行实验。

装置甲的作用是_____________,装置乙的作用是_______________。当看到甲中澄清石灰水变浑浊,乙中____________后,可以确定无色气体ACO2CO的混合气体。有同学提出把甲、乙交换位置,让气体A先通过热的氧化铜也可以达到同样的实验目的,你的判断是_________(填可以不可以)。

2)为验证乙组中假设②是否成立,设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。

实验方法

实验操作

实验现象

实验结论

物理方法

_________

_________

假设二成立

(交流反思)针对甲组实验存在的缺陷,同学们一起进行了改进,解决了污染环境问题。

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【题目】某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下题:

水质主要成分(mg/L

偏硅酸(H2SiO3 28.942.9

碳酸氢根(HCO3- 173205

氯(Cl- 1.0—8.0

硫酸根(SO42- 16.0619.5

2.57.5

锶(Sr2+ 0.01-0.32

545

钠(Na+ 4570

钾(K 0.52.0

pH 7.8±05

1)述表格中“钙”应理解为_____(填分子原子元素);

2)硫酸钙的化学式是_____,两个镁离子的化学符号是_____

3)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价是_____

4)矿泉水属于_____(填纯净物混合物);

5)下图是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

Cl的结构示意图中X的数值是_____

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

1ABCD四种粒子共表示______种元素。

2B粒子在化学反应中容易________(得到失去”)电子。

3)当x______时,E粒子是原子;当x8时,E粒子是__________(原子”“阳离子阴离子”),其符号是________

4AF六种粒子中,达到稳定结构的是__________(填字母序号)

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【题目】下列有关化学用语表示正确的是(

A.钙离子:Ca+2B.2个氧分子:2O

C.氯化亚铁中铁显+2价:D.铝原子结构示意图:

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

1)图1是几种粒子的结构示意图。

______表示的是阳离子填序号,下同

______所表示的粒子化学性质相似。

表示的是______种不同元素。

2)图2是某化学反应的微观示意图。

该反应的文字表达式为______

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