在下列叙述的短线上.只能填“或 .不能填“和的是A．在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变 B．要使可燃物燃烧.必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点 C．复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成.有气体放出有水生成 D．工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在下列叙述的短线上，只能填“或”，不能填“和”的是

A．在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变

B．要使可燃物燃烧，必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点

C．复分解反应发生的条件：生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成

D．工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁

A、催化剂的特点“一变，两不变”，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都保持不变
B．要使可燃物燃烧，必须使可燃物跟氧气接触同时温度达到着火点
C、复分解反应发生的条件是：生成物中如果有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成，那么复分解反应就可以发生
D、工业炼铁用一氧化碳和铁矿石在高温下反应生成铁
故选C

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（9分）请结合图所示实验装置回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称：①          ；②           。
(2)实验室制取氧气时，可选用的发生装置是       (填序号，下同)，收集装置是       ，反应的化学方程式为                       。
(3)能用C装置收集的气体，必须具备的性质是                               。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                        。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(7分）今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
I.探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是氧气	收集产生的气体，。	。

（1）产生此气体的化学方程式可能是。
（2）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).

（3）下图是收集该气体的装置，气体由端（填“a”或 “b”）导入。若使用排水法，水由端（填“a”或“b”）排出。

Ⅱ.　我猜想此无色气体还可能是另外一种气体__ ______(填化学式)

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（8分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

小题1:仪器甲的名称是           ，乙的名称是
小题2:用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选     （填“b”、“c”）。
小题3:从装置A-D中选择：加热KMnO₄制取O₂并用排水法收集，应选用图中的      和
       （填字母，此两空共1分），反应的化学方程式为                           。
小题4:用装置E排空气收集H₂，气体应从导管的        （填“d”、“e”）端进入；若用E装置收集氧气且进气管接e端，应作                        改动，方可收集。
小题5:若在E装置中加入浓硫酸，用E、C两装置收集干燥的二氧化碳，则气体应由E装置导管的        （填“d”、“e”）端进。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．煮沸过的水中不能养鱼，是因为水中不含氧元素了

D．带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是           ；装置A中的反应方程式           ；装置C中观察到的现象是                      ，装置A中也可用于实验室制取       气体，制取该气体的化学方程式为                          。
（2）装置D中观察到的现象是                               ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于         。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从      （填“c端”或“d端”）
通入。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(6分) 根据下列装置图，按要求回答有关问题：