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如图所示,这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此,请你写出与这种气体相关的物理性质(“无色气体”除外):

__________________________________________________________
难溶于水   密度比空气大
通过收集方法和集气瓶放置的方法可知,该气体的密度比空气大,难溶于水。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

夏天要下雨时鱼儿为什么会浮出水面?(3分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是
A.在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变
B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点
C.复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成
D.工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制取氧气结束后,发现试管炸裂了,下列四种解释中合理的是。
A.加热时,没有预先对试管预热就直接加热试管的底部
B.加热时间过长
C.结束时,先将导管移出水面,后熄灭撤酒精灯
D.试管没有冷却,就去用水冲洗试管

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是                 
制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择        

(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到                      现象,即可证明装置不漏气。
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2。其中,A装置的具体功能是________________所发生的化学方程式是                 ;B装置的具体功能是                       ,其瓶内液体应是___________  
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是______。
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是          
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式。   
(7)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)中考前夕,我校组织初三年学生参加初中化学技能考试,下图是小军抽到考查内容所需要的基本仪器或装置。请回答下列问题:

a        b          c            d          
(1)从仪器或装置看,小军抽到的考查内容可能是实验室制取         气体的实验。实验时,不需要用到的仪器的名称是        
(2)实验时,所发生反应的化学方程式为                                  
(3)小军向组装好的装置中加入足量药品,并收集一瓶气体。老师根据小军的实验步骤扣了一定的分数,你认为小军实验中缺少的主要步骤是                 
(4)小军所用的收集方法是根据该气体具有             的性质,实验时,检验气体是否集满的方法是                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,装置气密性良好。经数小时后,U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况?(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)(    )                                                                                    

A、处上升,B处下降               B、A、B两处都下降
C、A处下降,B处上升         D、无法判断变化情况

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小李拆开某种食品包装袋时,发现其中有一小袋抗氧化剂,撕开后发现袋内有板结的铁锈,试推测该抗氧化剂的有效成分是什么?它除了有延缓食品被氧化变质的作用外,还有什么作用?请简述它的原理。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,每一种物质都有不同于其他三种物质的特点,例如:碳:_______________________。请根据示例,填空:
(1)一氧化碳:____________________;   
(2)二氧化碳能______________________;
(3)氧气:________________________。

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