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【题目】下面物质的鉴别方法不可行的是(

A.燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气 B.紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气

C.肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 D.观察颜色鉴别金与铜

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【题目】构建、网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图,回答有关问题:

(1)转化①可以是纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,该反应的文字表达式

(2)实验室用转化获得氧气时,通常还要加入一定量的二氧化锰,其中二氧化锰的作用是

(3)转化是氧气的化学性质之一,常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数,该反应的文字表达式为: ,该反应属于 反应。

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【题目】下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图:

(1)请写出有标号仪器的名称:

(2)根据题意,将装置的序号填入下列空格中。

加热高锰酸钾制取氧气用 装置,收集较纯净的氧气用 装置;反应的文字表达式为 ,用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是:

用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用 装置,反应的文字表达式为 ,利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体,反应的文字表达式: ;检验二氧化碳气体的方法是(文字表达式):

氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用 装置(A、B中选),收集氨气最好用 装置。

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【题目】如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,采用如图的装置进行过滤。

(1)加明矾的作用是_______________。图中缺少的一种仪器是_________,其作用是____ ___

(2)过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外,还要注意些什么? __

(3)过滤后得到的澄清的液体是纯水吗?__________(填不是),理由是

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【题目】下列净化水的方法中,净化程度最高的是

A.蒸馏 B.吸附 C.沉淀 D.过滤

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【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究。

⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水

⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中如图约1s后取出可以看到火柴梗的 填“a”、“b”或“c”处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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【题目】下列方法能使海水转化为饮用水的是

A过滤 B静置 C蒸馏 D吸附

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【题目】将50mL水与50mL酒精混合,所得液体体积小于100mL。对此现象的解释最合理的是

A.分子是由原子构成的 B.分子的质量很小

C.分子的体积很小 D.分子间是有间隔的

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【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去CO2中少量的CO

将混合气体通过灼热的氧化铜

B

鉴别Cu和Fe3O4

观察颜色

C

鉴别H2O 和H2O2溶液

分别取少量液体于试管中,加入MnO2

D

除去CuSO4中少量的FeSO4

加入过量铁然后过滤

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【题目】化学式表示填空:

石灰水中的溶质 ,盐酸中的溶质 ,金刚石

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同步练习册答案