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【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂(如下图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
(1)【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母序号)。
A.酸
B.碱
C.盐
(2)【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性。NaCl溶液呈中性。
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下。
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是。
(3)【猜想与实验】①可能是溶液;
②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液。
(4)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是。
(5)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,滴加足量 | 产生大量的气泡 | 猜想①正确。 |
步骤二:把产生的气体,通入 |
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH。请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3 , 又含有NaOH |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变色 |
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【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,
(1)写出产生气泡的化学方程式。
(2)充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质?
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是。
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(3)【实验探究1】
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | (选填“有”或“没有”)气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
(4)基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
【查阅资料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了气体。再将湿润的石蕊试液浸泡过的滤纸条悬于试管口,试纸变色。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx(OH)yClz , 其不溶于水,能与酸反应。
(5)【反思拓展】
①做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多。
②铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为。
③取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份。
①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了1.435 g沉淀。
通过计算得知:x:z= , 所得碱式氯化镁的化学式为。
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【题目】2019年11月20日,我省集中销毁违法食品106吨,重点是假冒食品,“三无”食品等。食品安全无小事,下列有关做法不科学的是( )
A.用铁强化酱油给食品调味B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,再食品中添加大量防腐剂D.在制作花卷时可加入适量碳酸氢钠
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【题目】下列矿石冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是( )
A.赤铁矿(Fe2O3)B.黄铁矿(FeS2)C.菱铁矿(FeCO3)D.磁铁矿(Fe3O4)
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【题目】“建设美丽中国”是新时代的目标,下列做法正确的是( )
A.就地焚烧秸秆,增加田间肥料B.工作学习中,提倡节约用纸
C.为节约水资,用工业废水直接灌溉农田D.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥
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【题目】下列有关水的说法正确的是( )
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.水是由氢、氧两种元素组成的混合物
C.煮沸和活性炭都能降低水的硬度
D.明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降达到净水的目的
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【题目】实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO45H2O,其主要流程如下:
(1)试剂X应选用 (选填序号)。
a.Cu b.CuO c.Fe
写出混合液中加入过量X后发生的反应方程式。
(2)操作A中,所用玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯。
(3)操作B为蒸发浓缩、过滤。
(4)操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用 (选填序号)。
a.热水 b.冰水 c.饱和CuSO4溶液
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【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示。
髙温反应器中反应的化学方程式为________。反应前需向反应器中通入氮气,目的是__________;
(2)金属活动性顺序有重要的应用。铜、铝、铁为日常生活中常见的金属,某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图的实验:
在A实验中发生反应的化学方程式为__________。将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,其原因是__________,一段时间后过滤,滤液中的溶质一定有________(填化学式);
(3)某同学在—定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,他对反应过程进行了分析,得到了以下几个图像(横坐标表示加入铁的质量),其中错误的是_______(填字母序号)。
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【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O),某课外活动小组的同学按如下流程进行实验:(反应中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题:
(1)操作a的名称是 ;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是 。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式 。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是 。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是 (回答一点即可)。
(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板,反应后只生成两种常见的盐,则该反应的化学方程式 为 。
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【题目】某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境,小科设计了如图方案(所加试剂均过量)。
A.固体a是铜
B.X 一定是Na2SO4
C.溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3
D.若回收到6.4g固体a,则加入的铁屑质量为5.6g
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