相关习题
 0  201180  201188  201194  201198  201204  201206  201210  201216  201218  201224  201230  201234  201236  201240  201246  201248  201254  201258  201260  201264  201266  201270  201272  201274  201275  201276  201278  201279  201280  201282  201284  201288  201290  201294  201296  201300  201306  201308  201314  201318  201320  201324  201330  201336  201338  201344  201348  201350  201356  201360  201366  201374  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂(如下图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。

【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
(1)【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母序号)。
A.酸
B.碱
C.盐
(2)【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性。NaCl溶液呈中性。
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下。

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
(3)【猜想与实验】①可能是溶液;
②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液。
(4)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是
(5)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验。

操作步骤

实验现象

结论

步骤一:取样品于试管中,滴加足量

产生大量的气泡

猜想①正确。

步骤二:把产生的气体,通入

【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH。请你帮助他完成以下探究方案:

探究步骤

预计现象

结论

步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的溶液并过滤

产生白色沉淀

溶液中既含Na2CO3 , 又含有NaOH

步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液

酚酞试液变

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,
(1)写出产生气泡的化学方程式
(2)充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质?
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(3)【实验探究1】

实验操作

现象

结论

①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体

氯化镁固体(选填“溶解”或“不溶解”)

小宇猜想错误

②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中

(选填“有”或“没有”)气泡冒出

小彤猜想错误


(4)基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
【查阅资料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了气体。再将湿润的石蕊试液浸泡过的滤纸条悬于试管口,试纸变色。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx(OH)yClz , 其不溶于水,能与酸反应。
(5)【反思拓展】
①做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多。
②铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为
③取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份。
①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了1.435 g沉淀。
通过计算得知:x:z= , 所得碱式氯化镁的化学式为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】20191120日,我省集中销毁违法食品106吨,重点是假冒食品,三无食品等。食品安全无小事,下列有关做法不科学的是(

A.用铁强化酱油给食品调味B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带

C.为延长食品保质期,再食品中添加大量防腐剂D.在制作花卷时可加入适量碳酸氢钠

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列矿石冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是(  )

A.赤铁矿(Fe2O3B.黄铁矿(FeS2C.菱铁矿(FeCO3D.磁铁矿(Fe3O4

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】建设美丽中国是新时代的目标,下列做法正确的是(

A.就地焚烧秸秆,增加田间肥料B.工作学习中,提倡节约用纸

C.为节约水资,用工业废水直接灌溉农田D.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法正确的是(  )

A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的

B.水是由氢、氧两种元素组成的混合物

C.煮沸和活性炭都能降低水的硬度

D.明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降达到净水的目的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO45H2O,其主要流程如下:

(1)试剂X应选用 (选填序号)。
a.Cu b.CuO c.Fe
写出混合液中加入过量X后发生的反应方程式
(2)操作A中,所用玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯。
(3)操作B为蒸发浓缩、过滤。
(4)操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用 (选填序号)。
a.热水 b.冰水 c.饱和CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。

(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示。

髙温反应器中反应的化学方程式为________。反应前需向反应器中通入氮气,目的是__________;

(2)金属活动性顺序有重要的应用。铜、铝、铁为日常生活中常见的金属,某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图的实验:

在A实验中发生反应的化学方程式为__________。将A实验结束后试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,其原因是__________,一段时间后过滤,滤液中的溶质一定有________(填化学式);

(3)某同学在—定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,他对反应过程进行了分析,得到了以下几个图像(横坐标表示加入铁的质量),其中错误的是_______(填字母序号)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O)某课外活动小组的同学按如下流程进行实验(反应中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

回答下列有关问题:

(1)操作a的名称是 ;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是

(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式

(3)由Cu制CuSO4溶液的途径中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是 途径与途径相比较,其显著的优点是 (回答一点即可)

(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板,反应只生成两种常见的盐,则该反应的化学方程式

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境,小科设计了如图方案(所加试剂均过量)。

A.固体a是铜

BX 一定是Na2SO4

C.溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3

D.若回收到6.4g固体a,则加入的铁屑质量为5.6g

查看答案和解析>>

同步练习册答案