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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示,完成下列各题。
(1)若D是一种单质则其化学式为_______。
(2)该反应所属的基本反应类型为__________,其中N元素的化合价是否发生了改变 _______(选填“是”或“不是”)。
(3)参加此反应的A和B的分子个数比为 _________。
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【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(1)实验一:加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______________________。
(2) 实验二:装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是___________。
(3)实验三:将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如下图所示,下列说法错误的是______(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
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【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的相对原子质量为________。
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。
(3)A和B两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)C所表示的粒子的符号为________。
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【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 加热一定质量的高锰酸钾
B. 把一定质量的铜片加入到硝酸银溶液
C. 电解水
D. 向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:甲>乙>丙 B. 相对原子质量:乙>丙>甲
C. 金属活动性:乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】实验室有一包白色粉末,设计实验初步证明了白色粉末 A 的成分都是钾盐(且 不含氢元素)。有关数据如下图所示:
(1)写出题中产生气泡的反应化学方程式 ___________;
(2)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式 ___________ ;
(3)A中钾盐成分的化学式为 ________________________;
( 4 ) 用 数 据 描 述 在 加 入 氢 氧 化 钾 溶 液 至 恰 好 中 和 , C 中 溶 质 的 质 量 变 化 情 况 是 _________________________ ;
(5)计算所得 D 溶液中溶质的质量分数为 _______________ 。
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【题目】某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:
【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点,其理由是________;
为了科学处理废液,同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。
【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?
【猜想与假设】甲同学猜想:Na2SO4
乙同学猜想:Na2SO4、NaOH
丙同学猜想:NaOH 、Ba(OH) 2
丁同学猜想:Na2SO4、H2SO4
【实验探究】甲同学实验:取 B 烧杯中溶液少许于试管中,向其中先滴加几滴无色酚酞试 液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到____________________现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________;
乙同学实验:取 B 烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加硝酸钡溶液,观察到有白色沉淀生成,乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式);
同学们根据探究结果合理的处理了废液。
【反思与总结】
a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证 _______ 即可;
b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑_________________。
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【题目】物质 A~E 是初中常见的物质,如图所示是物质 A~E 相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生 化学反应,微溶物质不考虑)。A、C、E 中含有一种相同的元素,A 是胃酸中的成分,D是一种黑色粉末。请回答:
(1)写出物质 B、C 的化学式:B_____________ C__________________;
(2)写出 D 与 E 反应的实验现象: ___________________ ;
(3)写出 E 与 C 相互转化的化学方程式:_____________________。
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及以下仪器和相应用品:
(1)若利用上述药品和仪器在实验室制取氧气,还需补充的仪器有 ___________ , 集气瓶使用时的注意事项 ___________。制取该气体的反应的化学方程式为 ___________;实验结束后,应先将导管移出水面,原因是若先停止加热试管内温度___________,压强 ___________,在压强差作用下可能使水槽中的水倒吸入试管。
(2)请将下图的装置图补充完整;
________________
(3)若实验室制并检验二氧化碳气体,则需要选择的上述仪器是___________ ,并且还需补充一种溶液, 该溶液中溶质的俗称为 ___________。
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【题目】分类和类推是学习和研究化学常用的方法。
(1)初中许多化学实验,请依据实验探究的方法将下列实验分类:
分类标准为____,包括的实验有_____填字母)。
(2)找规律,仿照下列化学方程式,完成另外两个化学方程式:
CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2==S↓+2H2O NaH+H2O===NaOH+H2↑ NH3 +NO2—_______;CaH2+H2O—_______________。
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