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【题目】炎热的夏季是“登革热(dengue fever)”的高发期,防止蚊虫滋生、预防蚊虫叮咬成为预防“登革热”的重要手段。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加__________,观察到溶液中有气泡产生,说明蚁酸溶液显酸性。
(2)如图为某同学制作的微型实验装置,已知蚁酸(甲酸)在浓硫酸及加热的条件下会分解,图中_________(填现象)说明甲酸分解生成了CO;此装置的优点有:_______(写一个)
(3)被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你会选择的物质是____
A.氢氧化钠溶液 B.食醋 C.苏打水 D.食盐水
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:
(1)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________. 要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是 ______ .
(2)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是______ ,所得溶液中溶质质量分数最小的是 ______ .
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【题目】兴趣小组的同学用某工厂合金废料(含铝、铁、铜)制取氯化铝和硫酸铜溶液的过程如图。请你回答下列问题(铜与浓H2SO4加热时发生的反应是:.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O):
(1)合金中铝与过量NaOH溶液发生的反应是:2Al+2NaOH+2H2O=2AlNaO2+3X↑,则X的化学式是__。
(2)实验过程中多次用到过滤的操作,过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和__。
(3)固体A加入适量的H2SO4的目的是__。Al(OH)3加入适量的稀HCl反应的化学方程式是__。
(4)由铜制取CuSO4溶液的途径中,CuO加入稀硫酸反应的化学方程式是__。途径Ⅱ比途径Ⅰ更好,其优点是__(答一点)。
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【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,如图为该转化的微观示意图,请回答:
(1)A中物质的化学式为__,其中碳元素的化合价为__。
(2)B中小实线框内仅含一个分子,则该反应的化学方程式为__________。
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【题目】让我们感受一下“化学生活”吧!
(1)图 A:南海盛产鱼虾,鱼虾中富含的营养素是__(填序号)。
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂
(2)图 B:步入公园,花香四溢,说明了构成物质的微粒具有__的性质。
(3)图C和图 D 是环卫工人在公园内捡到的两种垃圾瓶罐,其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是__(填字母序号)。
(4)我们尝了一勺汤,就知道整碗汤的味道,这体现了溶液具有均一性。厨房中的下列物质加入水中能形成溶液的是__(填序号)。
①味精 ②食用油 ③糖 ④面粉
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示。
下列关于以上反应的说法中,正确的是
A. X的值为44 B. W由碳、氢两种元素组成
C. 该反应属于置换反应 D. W中碳、氢元素质量比为4∶1
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【题目】水是生命之源。
(1)电解水实验如图所示,试管2中生成的气体是_____,该反应的化学方程式是_____。
(2)利用“新能源制氢设备”(如图)电解18 kg水,可得氢气的质量为_____kg。
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【题目】阅读下面科普短文。
纳豆是以黄豆为原料发酵而成的食品。新鲜纳豆表面附有一层白色黏液,黏液中含有丰富的蛋白质和纳豆激酶。食用纳豆可以调节肠道功能、预防骨质疏松、降低胆固醇和血压。其中的纳豆激酶还有很好的溶解血栓的功能。
为研究纳豆固态发酵的最佳条件,实验人员以黄豆为原料,在相同发酵时间下,测定黄豆初始含水量和发酵温度与纳豆激酶含量和黏液产率的关系(如图1、图2)。
另外发酵时间对纳豆激酶含量和黏液产率也有影响。22小时达到最大值,当超过22小时,纳豆激酶含量和黏液产率会因有害产物积累过多而逐渐减少。
食用纳豆的方法很多。可直接将调味料与纳豆混合拌入米饭食用;也可将调味好的纳豆拌入蔬菜中或直接与水果混合食用。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)纳豆中含有的营养素是_____(答1条即可)。
(2)食用纳豆可以预防骨质疏松,说明纳豆可能含有_____元素。
(3)依据图2分析,最佳发酵温度是_____(填序号,下同)。
A.38 ℃ B.42 ℃ C.46 ℃ D.50 ℃
(4)影响纳豆固态发酵的因素有_____。
(5)下列说法正确的是_____。
A.高血压患者可适当食用纳豆
B.发酵时间越长,纳豆激酶含量越高
C.食用纳豆时配上蔬菜和水果营养更丰富
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【题目】某实验小组做“滴水生火”实验,向包裹过氧化钠(Na2O2)的棉花上滴水,观察到棉花燃烧。
资料:Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH
(实验1)验证反应的生成物
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 取0.5 g Na2O2固体于锥形瓶中,加入50 mL蒸馏水,得溶液A | 固体全部消失,产生大量气泡 |
② | 将带火星的木条伸入锥形瓶 | _____ |
③ | 取5 mL溶液A于试管中,滴加1滴酚酞溶液 | 溶液变红 |
(1)证明②中有O2生成的现象是_____。
(2)依据③的现象,判断溶液A呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(发现问题)③中溶液变红后,约2分钟褪为无色。
(查阅资料)(1)Na2O2与H2O反应分为两步:
①Na2O2与H2O反应生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
(2)通常条件下,NaOH溶液与MnO2不反应
(3)H2O2有漂白性,能使变红的酚酞溶液褪色
(4)向5 mL 不同浓度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,现象如下表:
NaOH溶液的浓度 | 30% | 10% | 1% |
现象 | 变红,15 s后褪色 | 变红,40 s后褪色 | 变红,10分钟内 不褪色 |
(猜想与假设)本实验中,溶液褪色的原因可能是:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的浓度
(实验2)验证猜想
编号 | 实验 |
I | |
II | 取10 mL 溶液A于试管中,加入适量MnO2,将带火星的木条伸入试管。产生无色气体,带火星的木条复燃 |
III | i. 取10 mL 溶液A于试管中,……,过滤 |
ii. 取5 mL滤液于试管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液变红,10分钟内不褪色 |
(实验结论)猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
综合以上信息,回答下列问题:
(3)实验I的现象是_____。
(4)实验II的目的是_____。产生无色气体的原因是_____(用化学方程式表示)。
(5)补全实验i:取10 mL 溶液A于试管中,_____,过滤。
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