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【题目】用化学方程式解释生活中的现象,并回答有关问题:
(1)运动会上的发令枪冒“白烟”:________;
(2)“正常雨水”(不是酸雨)的pH<7,根据有关知识,解释原因:________;
(3)用稀盐酸来除铁锈:________;反应后溶液的颜色变化为________色;
(4)用石灰乳(主要成分是熟石灰)来吸收二氧化硫气体:________;
(5)某些工厂排放的废水中含有硫酸,可用氨水来除去:________;该反应的类型是________。
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【题目】化学世界千变万化,请写出下列化学反应的化学方程式:
①生成两种气体单质的分解反应________。
②铁置换硫酸铜溶液中的铜________。
③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体________。
④实验室加热高锰酸钾制氧气________。
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【题目】按照题目要求写出化学方程式:
(1)一个能生成二氧化碳的化合反应:________
(2)一个能生成二氧化碳的分解反应:________
(3)一个能生成二氧化碳的置换反应:________。
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. 2H2+O22H2O B. S+O2SO2
C. CH4+2O2CO2+2H2O D. 2CO+O22CO2
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【题目】燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)如图是燃烧条件示意图:
请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:
①________
②________
③________
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为________变化.人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于________(填“纯净物”或“混合物”).
(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是________.
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧.但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是________.
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【题目】已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式:________。
(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________。
(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________。
(4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。
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【题目】实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节。
(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量木屑和煤粉(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示,加热铜片的中部,观察到的现象是 ;该实验说明_________________。
(2)装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置(夹持仪器略),两种发生装置比较 (填编号)更好,原因是 。
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【题目】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧
④通空气时,热水中的白磷燃烧
(1)通过下列 ________ 实验能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧.
A.①②B.②④C.①④D.③④
(2)通过实验③与实验④证明了可燃物燃烧必须要与________接触.
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【题目】某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件,进行了以下对比实验,下列结论正确的是( )
A. 实验②③对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触
B. 实验③④对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕
C. 实验①④对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D. 实验②④对比,只有一个变量,可说明可燃物燃烧温度需要达到着火点
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