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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题:

(1)已知镁原子结构示意图:,则该原子的核电荷数是_______,该原子化学变化中易______(选填:“得到”或“失去”)电子,形成_______(填微粒符号)。M2-与Ne 核外电子排布相同,则M元素的名称为_______

(2)第13号元素与第17号元素组成的化合物是________(填写化学式),构成该物质的微粒是________(选填“分子”、“原子”或“离子”)。

(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_________(填标号)。

a.Li和Be b.C和Si c.Si和P d.Ne和Ar

(4)同一周期从左向右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。则元素硅、磷、硫、氯中,非金属性最强的是________

(5)第17号元素的单质(双原子分子)可用于自来水厂净水时消毒杀菌,它与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为___________

(6)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有一些相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____(填字母序号);

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43﹣和SO42﹣

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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【题目】某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.

(1)[大胆猜想]猜想一:水 猜想二:过氧化氢溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是_____

(2)[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案:

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.

(3)[实验与事实]按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.

(4)[结论与解释]①以上事实证明猜想_____是正确的;

②产生气体的反应可用化学表达式表示为_____

(5)[反思与评价]

为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意_____

(6)[拓展与迁移]根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为_____价(已知氢元素显+1价)

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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。

(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是_____(填编号,下同);

(2)量取一定体积的液体可以选择仪器_____,使用该仪器时正确的读数方法是_____。某同学在量8毫升水时,俯视读数,则该同学实际量得水的体积____8毫升(填“>”、“<”或“=”);

(3)①除去水中的泥沙可以选择仪器ABF和 ____组成过滤装置,过滤后的液体仍然浑浊的原因是_____(写一种);

②进行过滤操作时,下列做法错误的是 _______

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘

③过滤操作中玻璃棒的作用是_______

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【题目】化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容.

(一)通过学习,我们已经掌握了一些气体的制备方法,如制取氧气的方法有:

甲.分离液体空气; 乙.加热分解高锰酸钾; 丙.分解过氧化氢; 丁.加热分解氯酸钾等;也初步认识了一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)仪器a 的名称是_____

(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法的是_____

(3)若用方法丙制取氧气,应选用的装置组合为_____(填字母序号)

(二)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.

如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:

(1)食用“碘盐”属于_____;(纯净物或混合物)

(2)根据碘盐的食用方法和贮存指南,可推知碘酸钾的化学性质之一是:_____

(3)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素的质量比是_____, 碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数的计算式是_____

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【题目】如图所示电解水的实验装置图回答下列问题:

(1)图中a玻璃管连接电源的____极,b玻璃管连接电源的____极。

(2)用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体,则a玻璃管处看到的现象是_______,表明a玻璃管中的气体是_____。b玻璃管处看到的现象________

(3)写出电解水的表达式:____________,该反应属于基本反应类型中的_____反应。

(4)该实验表明水由_______组成,得出此结论的依据是化学反应前后_______不变。

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【题目】自来水厂净水过程示意图如图,请回答:

(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母);

A.过滤池 B.吸附池 C.清水池

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_____来区分,生活中可以通过_____降低水的硬度;

(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1,含铜<1.0mgL﹣1.其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)

A.原子 B.分子 C.元素

(4)下列做法会造成水体污染的是 _____(填序号)。

①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药。

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【题目】(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:

①氮元素____ ②3个二氧化碳分子____

③镁离子____ ④SO2中硫元素的化合价为+4____

(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

①在化学反应中容易失去电子的是____(填序号);

②图中两种元素组成的化合物的化学式是____

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【题目】水果中因为含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),因为会呈现出某种香味,回答相关问题:(要求写出计算过程,只有答案不给分)

(1)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_____

(2)乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少________?(精确到0.1%)

(3)若22g乙酸乙酯在体内代谢时,其所含的碳元素完全转化为CO2,则产生的CO2的质量为多少________

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【题目】如图是某微型实验的装置图。

(1)试管中反应发生后a处现象是_________

(2)应发生后b处现象是澄清石灰水变______,该处反应的化学式表达式为_________

(3)烧杯中先熄灭的蜡烛是_______,说明二氧化碳具有的性质是_________

(4)你认为微型实验装置的优点是(答一点):___________

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同步练习册答案