(1)糖水、生理盐水、白酒都是溶液。它们的共同点是:_________、_________、混合物。

(2)写出下列溶液中溶质的化学式：盐酸________、澄清石灰水________、碘酒________、

(3)K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

① 图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_______(填“甲”或“乙”)。

② 若甲中混有少量的乙，最好采用__________方法提纯甲

(4)60℃时，向两个分别盛有相同质量的K2CO3和KNO3的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至60℃，其结果如图2所示。则烧杯①中的溶质是______，此时烧杯①溶液的溶质质量分数为_______。

(1).分别写出硬质玻璃管内产生的现象____________________________

反应的化学方程式_________________

(2)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________________。

(3)高炉炼铁中，焦炭的两个作用是_________________________(用化学方程式表示)。

(4)用含氧化铁80％的赤铁矿200t，可炼制含杂质2%的生铁_______吨

(5)某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0．2 g氢气，该合金中的金属可能是___________

A．Zn 和Fe B．Cu和Ag C．Zn和Cu D．Mg 和Al

A. 烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态

B. 烧杯②中溶解的溶质是氯化钾

C. 蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

D. 将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

（1）如图实验是为了说明氧气的体积约占空气体积的1/5，为确保实验成功，燃烧匙内需放足量红磷。待红磷熄灭后，集气瓶内______（填“有”或“没有”）氧气；该反应的化学反应符号表达式为__________；集气瓶内预先盛少量水在实验中起到的作用有___________（填字母）。

A．加快集气瓶内气体冷却 B．熄灭红磷 C．吸收五氧化二磷

（2）实验室制氧气有两套发生装置，如图装置属于_____（填“固体加热型”或“固液不加热型”）装置；该装置中使用的橡皮塞是_______（填“单孔”或“双孔”）的；使用该装置制取氧气，_______（填“能”或“不能”）得到平稳的氧气流。

（3）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验。图1为教材实验，图2为改进装置，请回答。

①图1中夹持铁丝的仪器名称是_______，在铁丝一端绑上火柴棒的作用是________。

②有同学认为铁丝燃烧的现象与氧气的浓度有关，于是想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为________ mL（取整数）。

③图2为改进装置（浓硫酸作干燥剂，吸收氧气中的水蒸气）。下列说法正确的是__________（填字母）。

A．氧气无须提前制备和收集

B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

D．该装置能控制反应的速率

（1）经过同学们讨论，认为三种猜想中一定不成立的是______（填番号）。还有一种可能性，请你来完成，作一个合理的猜想，试管中的剩余固体可能是__________。

（2）若你的猜想正确，请完成你的证明实验。

（3）已知二氧化锰不溶于水，氯酸钾和氯化钾易溶于水。实验完毕后，小安同学想回收二氧化锰。其具体操作是：先将剩余固体放入烧杯中，加水充分溶解，然后过滤、洗涤、_______、最后再称量，发现它的质量与反应前 _________（填“有”或“没有”）发生变化。

（4）该反应中二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）写出该反应的化学符号表达式 ________。

（1）某同学选用 A 装置制取氧气，在连接玻璃管和带孔橡皮塞时，玻璃管不容易插入橡皮塞，应采取的措施是_________；在试管中装入适量的紫黑色固体物质后，还需在试管口放上_________。写出该反应的化学符号表达式为___________。

（2）实践证明用 B 装置制氧气比 A 装置具有很多优点，主要优点有_________（填字母）。

a．安全 b．气密性好 c．节约能源 d．产生氧气多

（3）若用 D 装置收集氧气，发现氧气不纯，可能原因是__________（答一点）；若用G装置代替D收集氧气，氧气从____（填“m”或“n”）进。

（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。根据以上信息，实验室制取氨气时，应选择上图中______（发生和收集）装置（填字母编号）。

（5）实验结束，同学们就检查装置的气密性展开讨论，大家提出除了用手紧握的方法外，还可以用酒精灯微热或用_______ 捂住容器等方法，若装置不漏气，导管口就会有气泡冒出。若要检查图中C装置的气密性，其方法如图所示，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到_________（填字母）。

a．长颈漏斗下端口产生气泡

b．瓶中液面明显上升

c．长颈漏斗内有液面上升

d．注射器内有液体

（1）根据以上现象，推测B、F物质的名称：B．____，F．_____。

（2）写出下列化学反应的符号表达式：

①C在A中燃烧：______________；

②G在A中燃烧：_____________。

（1）甲、乙两变化中属于物理变化的是______；从微观结构分析，该变化的特点是__________。

（2）甲、乙两变化中属于化学变化的是______；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质_____（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是______。

（3）若微粒示意图发生化学变化的条件是通直流电，其化学反应符号表达式为_______。

（1）图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，请你推测，该元素的名称是_______。

（2）写出核外电子排布与氖原子相同的阴离子符号一个_______。

（3）第 16 号元素位于元素周期表的第_________周期。

（4）图乙是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素原子的核外电子数为________。

（5）图丙为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素，以下_______判断正确。

A．原子序数 Z＞Y B．核外电子数：X=Y C．Y 和 Z 处于同一周期

从图丙中分析，X 是氧元素，则 Z 的原子最外层电子数是_______。

（6）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示：

①图 2 所表示的粒子符号是__________。

②下列同锶元素具有相似化学性质的有_______（填字母）。

A. He B. Mg C. S D. Ar

（1）用化学符号表示下列微粒。

①人们常说“高空缺氧”中的氧是________；

②电工师傅使用的“试电笔”中常充入的气体________；

③保持氮气化学性质的是___________；

④含有10个电子的阳离子_________。

（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。

①从微观的角度看：水分子是由_______构成；

②从宏观的角度看：二氧化碳是由________组成。

（3）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 ______有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例:_______。