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【题目】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 证明CO2可与H2O反应生成H2CO3 | 除去CO2中的少量CO | 证明可燃物燃烧需要与O2接触 | 证明集气瓶中已充满CO2 |
实验方案 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞,乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉。与产生上述现象无关的是
A. 甲中有气体生成
B. 生成的气体难溶于水
C. 生成的气体密度小于空气
D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压
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【题目】阅读下面科普短文。
尿素是一种白色晶体,化学式为C0(NH2)2,属于有机物,它是目前使用量最大的一种化学肥料。
尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年间,德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。
1811年,英国化学家戴维将一氧化碳和氯气(Cl2)的混合物暴露在 円光中,获得光气(COCl2),再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。
尿素在土壤中酶的作阳下,转化成碳酸铵或碳酸氢铵,才能被作 物吸收利用,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。 尿素在转化前是分子态的,不能被土壤吸附,应防止随水流失。
依据文章内荇,回答下列问题。
(1)尿素中含有_______种元素。
(2)蒸发尿液可获取尿素,由此可以推测尿素的性质是_______。
(3)英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程 式为:COCl2+4NH3=CO(NH2)2+2_____。
(4)合成尿素的微观示意图如下,该反应的化学方程式为_____________________。
(5)下列说法正确的是______________(填字母序号)。
A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素
B.尿素施用在土壤中,能够被作物直接吸收
C.尿素是一种含氮有机物
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【题目】铁与水蒸气在高温条件下反应生成了一种铁的氧化物和一种气体单质,实验装罝如下图所示。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是__________。
(2)用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到上方空气中。说明生成的气体是__________。
(3)探宄试管中剩余固体的成分。
(査阅资料)
①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe304 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色品体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三铁能与稀硫酸反应:
Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(初步实验验证)
试管中剩余间体为黑色,能全部被磁铁吸引,则剩余固体一定不含氧化物__________、__________。
(猜想与假设)
猜想一:剩余固体是Fe304;
猜想二:剩余固体是__________。
(继续进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,滴加足量的稀硫酸。 | _____________。 | 猜想一不成立, 猜想二成立。 |
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。
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【题目】市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KI03),替代了 原来的碘化钾(KI),因为碘化钾容易被氧气氧化为探究不同条件下KI与02的反应,进行如下系列实验。
(查阅资料)
①碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。
②部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在。如:盐酸中存在H+和Cl-。
(进行实验)
实验1将不同浓度的KI溶液置于纯氧中,放置相同时间后观察,现象如下表:
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
① 2mL0.15% KI 溶液 +5滴淀粉液 | 无明显变化 | |
②2mL 1.5% KI 溶液 +5滴淀粉液 | 溶液变蓝 | |
③2mL 15% KI溶液+5 滴淀粉液 | 溶液变蓝,颜色较② 深 |
实验2将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中,5分钟后观察,现象如下表:
烧杯中的液体 | 现象 | |
④ 2mL 15% KI溶液+5 滴淀粉液+2mL蒸 馏水 | 无明显变化 | |
⑤2mL 15% KI溶液+5 滴淀粉液+2mL1%盐 酸 | 溶液变蓝 | |
⑥2mL15% KI溶液+5 滴淀粉液+2 mL 10% 盐酸 | 溶液变蓝,颜色较⑤ 深 |
(解释与结论)
(1)实验1的目的是______________。
(2)实验2中通过对比⑤和⑥,得出的结论是______________。
(3)实验2中,KI在盐酸的作用下与02反应的化学方程式如下,补全该反应的化学方程式:4KI+02+4HCI=4KCI+2_______+_______。
(反思与评价)
(4)实验④中加2mL蒸馏水的作用是______________。
(5)某同学将实验⑤中2mL10%盐酸替换成2mL10%NaCl溶液,5分钟后溶液颜色无明显变化,从离子角度分析,由此得出的结论是_____________________。
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【题目】近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下:
(1)该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能,最终转化为____________。
(2)反应Ⅰ属于基本反应类型中的____________。
(3)反应Ⅱ中化合价发生变化的元素是____________。
(4)反应Ⅲ是在点燃条件下完成的,化学方程式为____________。
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【题目】高锰酸钾(KMn04)是一种常用化学试剂,主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿(主要成分为Mn02)为原料生产高锰酸钾的过程如下图所示:
(1)在“烘炒锅”中进行原料混合,发生的是_________(填“物理变化”或“化学变化”)。混合前应将软锰矿粉碎,其作用是_________。
(2)在平炉中发生反应得到K2Mn04,参加反应的物质有__________________。
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【题目】为了探宄硫酸与氢氧化钠是否发生反应,同学们设计并进行了如图所示的实验。
(1)该反应的化学方程式为__________。
(2)碱性溶液A是__________溶液。
(3)滴入过量溶液B后可观察到的现象是__________,该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生/化学反应,其理由是__________。
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【题目】实验室制取氧气并进行相关实验:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,下列取用二氧化锰的操作正确的是________(填字母序号)。
(2)探宄带火星的木条复燃情况,部分实验数据记录如下:
氧气体积分数(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 踅燃 | 复燃 |
根据上述实验数据得出的结论是________________。
在集气瓶中注入占其容积50%的水(如图C所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条 在该集气瓶中进行实验,推测实验现象并说明理由:________________________。
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【题目】根据下列实验装置图回答问题。
(1)实验室用A装置制取O2,该反应的化学方程式为_____________________;选用C装置收集氧气的原因是_________。
(2)实验室制収CO2,应选用的发生和收集装置是___________。检验CO2巳收集满的方法是:用燃着的火柴放在___________,观察到火焰熄灭,则收集满。
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