⑴用化学用语表示：①碱溶液中的阴离子______；②氯化铵中氮元素的化合价______。

⑵生活中常用铁锅炒菜：

①用铁锅炒菜。主要利用了铁的性质是_____ （填字母序号）。

A．导电性 B．导热性 C．有金属光泽 D．延展性

②炒菜时，油锅中的油不慎起火。可用盖锅盖的方法灭火，此方法利用的灭火原理是______。

③铁锅的硬度较纯铁______（填大或小），为了防止铁锅生锈，你给他的建议是_______。

④用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸为盐酸）转化为可被吸收的Fe2+，反应的化学方程式为_____，人体补充铁元素，可预防_______症。

⑴A________、D_________（均用化学式表示）。

⑵贝壳的主要成分是_________（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。

⑶B→F的化学方程式___________。

⑷G→H基本反应类型是_________。

⑸C的用途是_________。

A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系

B. 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量

C. 向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入锌粉和铁粉

D. 向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

A. 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液

B. 将t1℃55g甲的饱和溶液升温至t2℃时的饱和溶液，需加甲的质量为7.5g

C. t1℃时，等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同

D. t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙＞甲=丙

A. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑B. Al+H2SO4==AlSO4+H2↑

C. 3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2D. CaCO3+BaCl2==BaCO3↓+CaCl2

（提出问题）：久置固体的成分是什么？

（收集资料）：

(1)查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

（作出猜想）：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3．你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_____。

（实验探究）：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。

（实验质疑）：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是_____；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___，理由是(用化学方程式表示)_____。

（继续探究）：为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用___先分离出铁粉，向残留固体中加入足量__，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式___。

甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

(1)如图中除玻璃片之外的玻璃仪器还有_____(任意填写两种)。分析抽签确定的考题③，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验。请写出该实验的化学方程式_____。

(2)以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____(填字母序号)。

A 制备气体 B 收集气体 C 检查装置的气密性D 清洗仪器，整理实验台

(3)若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为_____。

(1)丁可能是_____；乙的一种用途是_____。

(2)写出甲与丙反应的化学方程式_____。

(3)将甲的碎屑与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是_____。

(1)表中“钠”是指_____(填字母序号)。

A 离子B 分子 C 元素D 单质

(2)该方便面中含的营养素有_____种。

(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

(4)方便面通常采用精美的塑料袋包装，处理不当易造成“白色污染”，塑料属于_____材料。

(5)中国居民膳食指南建议每天食用食盐石超过6克，假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐_____克。(保留小数点后一位)

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 等质量的锌和铁中分别加入足量的稀硫酸

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化