相关习题
 0  205184  205192  205198  205202  205208  205210  205214  205220  205222  205228  205234  205238  205240  205244  205250  205252  205258  205262  205264  205268  205270  205274  205276  205278  205279  205280  205282  205283  205284  205286  205288  205292  205294  205298  205300  205304  205310  205312  205318  205322  205324  205328  205334  205340  205342  205348  205352  205354  205360  205364  205370  205378  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )

A.点燃酒精灯 B.称量2.50gNaCl固体 C.滴加液体 D.给液体加热

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取一定质量的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀硫酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀硫酸的质量的关系。如图所示。求:

1)所取样品的质量是______g

2)样品中碳酸钠的质量分数(写出具体的计算过程,精确到0.1%)。_______________

3)所用稀硫酸的溶质质量分数是______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣.同学们决定通过实验进行探究.

(提出猜想)该混合气体成分为:一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气.

(查阅资料)

a 无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色;

b 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物;

c H2+CuOCu+H2O

d CO+CuOCu+CO2

(实验过程)

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).

1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论______

2)装置D中的药品为______

3)同学们通过观察装置EF中的现象后,证明了混合气中含有氢气.为了证明第四种气体的存在,可用装有______(填试剂名称)的装置G

(实验结论)猜想正确.

(实验反思)

经过讨论,同学们将如图中装置CH进行了简化,改进后的装置如图所示:

其中,干燥管中碱石灰的作用为______,烧杯上能观察到的现象是______,进一步证明第四种气体的存在实验操作是______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

1A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是______

2B中铁钉最易生锈的部位是______(填“a”“b”“c”).

3C中试管内充分反应后的溶液呈______色,发生反应的化学方程式是______

4D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比______(填增大不变减小).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】同学们,你玩过化学扑克牌吗?

化学扑克牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应,即可出牌;若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应,则按反应现象明显优先的原则进行.按此规则,出完牌的为赢家.

接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋:溶液图表示的是某局牌的最后一轮.图甲是已出的一张牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一张牌.

1)甲图牌中的物质属于______(选填氧化物).

2)接下来出牌的玩家是______(填标号),该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为______

3)本局最后三位玩家的出牌顺序是______(填标号,下同)、____________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】我们每天都要接触一些化学反应,都在使用大量的化学物质,化学就在你我的身边。

1)老火靓汤强身健体,猪骨汤是其中之一。煲制猪骨汤的主要屎料有猪骨、鸡脚、甜玉米、胡萝卜、鸡骨草等。猪骨汤包含的营养素中除了蛋白质、油脂、水、无机盐外,还有____________等。因为猪骨汤中含有较丰富的离子______(用离子符号表示),所以老年人饮用可以预防______

2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能。

3)为解决日益加剧的温室效应问题,科学家研究建立了如图所示的CO2新循环体系。根据关系图判断下列说法正确的是______(填序号)。

化学变化中元素种类不变光能或电能可以转化为化学能无机物和有机物不可以相互转化二氧化碳也是一种重要的资源

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH_____7(填大于小于等于)。

2)根据曲线判断,该反应是将_____(填氢氧化钠溶液盐酸,下同)滴入_____中,理由是_____

3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为_____(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显_____色。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3(NH4)2SO4中的一种,请利用下图所示的溶液进行实验探究。

【提出猜想】猜想:该铵盐是NH4Cl

猜想:该铵盐是 

猜想:该铵盐是NH4HCO3

猜想:该铵盐是(NH42SO4

【实验探究】

步骤一:取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,选用图中的   溶液滴入试管中,无气泡放出,则猜想不成立。

步骤二:在步骤一所得的溶液中,滴加图中的Ba(NO32溶液,没有白色沉淀生成,则猜想   不成立。

步骤三:另取适量样品放入试管中,加水溶解配成溶液,滴加图中的  溶液,有白色沉淀生成,则猜想   成立。

【拓展应用】铵盐可作氮肥,它会与碱性物质发生化学反应,请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式   ,所以在农业生产中,为避免降低肥效,铵态氮肥不要与碱性物质混合施用。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题:

(1)B生成D属于 (填基本反应类型)。

(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是 (填:酸、碱、盐或氧化物)。

(3)A生成B和C的化学方程式

(4)E与F反应的化学方程式

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____________________。

(2)30时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“饱和”或“不饱和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10则其溶质质量分数不变的物质是_________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案