A. 测定溶液的pHB. 检查装置的气密性

C. 稀释浓硫酸D. 添加酒精

A~H是初中化学常见的物质。其中A为黑色固体，H为红色固体，E为生活中最常用的金属单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液。他们之间有下图的转化关系且均可一步完成(部分生成物已省去)

请根据图示回答下列问题

(1)A的化学式为____________，③的反应类型为____________。

(2)反应③的化学方程式____________。

(3)反应④的化学方程式____________。

(4)实验室制取D时，为什么不能用碳酸钠? ____________

（1）写出图中标有序号的仪器名称：a______；b______。

（2）若使用装置A制取氧气，应______（填改进措施）方可继续实验，其化学方程式是______。

（3）某广口瓶上的标签已破损，只剩下“石灰”两个字，已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分，请完成以下实验报告。

（4）确定药品的成分后，兴趣小组选用了图中的______（填序号），可实现控制反应的发生与停止。

A. 当温度大于t1℃时，同温比较溶解度：甲物质＞乙物质

B. t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C. t1℃时，甲饱和溶液中溶质质量分数为30%

D. 甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，还是饱和溶液

A. 　试管破裂

B. 　pH试纸污染待测溶液

C. 　蒸发食盐水，液体蒸不干

D. 　液体飞溅

A. ①图中的x值应该是2

B. 表示原子的结构示意图是①②③

C. ②图表示的粒子符号为Al+3

D. 容易得到电子的结构示意图是①③④

A. 2Na：“2”表示两个钠元素

B. 氯化银的化学式为AgCl2

C. ：“+2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷

D. SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子

请你仔细分析此关系图，并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。

（查阅资料）氯气（C12）是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，溶于水生成盐酸和次氯酸（HClO）；自来水厂常用氯气杀菌消毒。

（探究一）制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，同时还生成氯化锰（其中锰元素显+2价）和水，请写出该反应的化学方程式：______。

（探究二）氯气的性质。

（1）小明用甲图装置探究氯气的漂白性：I．将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色。II．通入干燥的C12，发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶中的布条褪色。请回答：

①通过上述实验，小明能得到的结论是______。

②小明认为，甲图实验装置中有一个明显的缺陷是_____。

③小颖补充做了一个实验，得出“次氯酸具有漂白性”的结论，该实验的有关步骤和现象是_____。

（2）小星用乙图装置探究氯气的助燃性：I．用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气，该反应的化学方程式是____，该反应的基本类型是___。II．先_____，再点燃氢气，产生淡蓝色火焰。III．将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中，观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰，此时D瓶口上方有大量的白雾，白雾是_____；通过氢气能在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的新认识是______。

（1）“沉淀”时的反应为2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______+CO2↑；检验沉淀是否洗涤干净，应选用______（填“BaCl2溶液”或“稀盐酸”）。

（2）烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因是______，这样会导致产品中碱式碳酸铜的质量分数___。（填“偏大”“不变”或“偏小”）